对应婴儿期、儿童期、少年期、青年期四个阶段的教育,夸美纽斯将教育由低到高分成四类在教学方式、方法乃至课程上均有区别的学校,即()。 A.母育学校、国语学校、拉丁语学校或高等学校、大学教育或旅行。B.家庭教育、国立文法学校、青年军事训练团、大学。C.保育学校、公立小学、现代或综合中学、大学。D.幼稚园、初等小学校、中等小学校、大学校。

对应婴儿期、儿童期、少年期、青年期四个阶段的教育,夸美纽斯将教育由低到高分成四类在教学方式、方法乃至课程上均有区别的学校,即()。

A.母育学校、国语学校、拉丁语学校或高等学校、大学教育或旅行。

B.家庭教育、国立文法学校、青年军事训练团、大学。

C.保育学校、公立小学、现代或综合中学、大学。

D.幼稚园、初等小学校、中等小学校、大学校。


相关考题:

夸美纽斯的作品有() A、《世界图解》B、《母育学校》C、《大教学论》D、《教育漫话》

著名捷克教育家夸美纽斯的教育著作有() A、《大学论》B、《母育学校》C、《大教学论》D、《世界图解》

夸美纽斯主张()的儿童应在母育学校接受教育 A、童年期B、婴幼儿期C、婴儿期D、少年期

下列选项中,属于夸美纽斯观点的是().A.美德可教B.教学的教育性C.教育即生长,学校即社会D.“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育

夸美纽斯从()出发,提出了普及教育的思想,并论证了系统的学校教育体系和教学原则,泛智教育是夸美纽斯一生中研究的最大的教育课题。

根据学生学习的心理过程,将教学分为“明了—联合—系统—方法”四个阶段的教育家是( )。A.赫尔巴特B.杜威C.布鲁纳D.夸美纽斯

捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》是近代最早的一部教育学著作,因此夸美纽斯被称为“科学教育学的奠基人”。

夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是()A《夸美纽斯教育论著全集》B《理想国》C《母育学校》D《太阳城》

提出"明了,联合,系统,方法"为教学的四个步骤的教育家是()A洛克B赫尔巴特C卢梭D夸美纽斯