在个案社会工作常用模式中,哪种模式提出了“人在情境中”的系统理论来理解人的行为?() A.危机介入模式B.心理与社会治疗模式C.认知行为治疗模式D.任务中心模式
依据不同的理论指导,个案社会工作发展出了不同的工作模式,主要包括( )。A．问题解决模式B．行为治疗模式C．家庭治疗模式D．功能模式E．心理社会模式
近年来小组社会工作相继出现了一些新的工作模式,如( )。A．行为修正模式B．小组中心模式C．个人成长模式D．生命周期模式E．任务中心模式
认为个人的行为是由于外在环境的刺激和制约而形成和改变的,强调通过学习过程来改变行为。A．任务中心模式B．行为治疗模式C．心理社会模式D．问题解决模式
是当代美国最有影响的个案工作模式。A．社会心理模式B．行为治疗模式C．任务中心模式D．融会模式
当代美国最有影响的个案社会工作模式是( )。A．融会模式B．行为治疗模式C．心理社会模式D．问题解决模式
个案工作的服务模式主要包括( )。A．心理分析模式B．认知情绪模式C．行为治疗模式D．任务中心模式E．危机介入模式
社会工作专业常用的传统治疗方法是( )。A．心理社会模式B．功能模式C．行为模式D．任务为中心模式
社会工作实务的过程与任务为中心模式是完全一致的。( )A．正确B．错误
是最早的社会工作实务模式之一,以“人在情境中”的理论为分析与治疗的框架。A．功能模式B．心理社会模式C．问题解决模式D．任务为中心的介入模式
强调时间限制和效率,希望在有限的服务时间内,实现案主预定的，明确的目标,对问题的解决采取快速见效的调适方法。A．功能模式B．心理社会模式C．问题解决模式D．任务为中心的介入模式
与其他模式相比,它只是提供关于治疗过程的一个框架,而对具体的治疗方法的选择则没有规定,因此,能够博采众长,成为广受欢迎的一种模式。A．功能模式B．心理社会模式C．问题解决模式D．任务为中心的介入模式
主要是通过对人的问题，人在情境中等各因素的确认,以人的问题作为中心,寻求解决问题的方法。A．功能模式B．心理社会模式C．问题解决模式D．任务为中心的介入模式
是在20世纪30年代由宾夕法尼亚社会工作学院发明的,它强调关系，时间的动力运用以及机构运用的功能。A．功能模式B．心理社会模式C．问题解决模式D．任务为中心的介入模式
是20世纪60年代由Pavlovian和Skinnerian提出的,它以学习理论和实验心理学为理论基础,和传统社会工作方法有较大区别。A．功能模式B．心理社会模式C．行为模式D．任务为中心的介入模式
是社会工作的重要实务模式,它是通过一步一步的程序来实施设计好的改变,以达到解决问题的过程。A．功能模式B．心理社会模式C．行为模式D．一般(通才)介入模式
个案工作用得比较多的模式有( )。A．社会心理模式B．功能模式C．问题解决模式D．行为治疗模式E．任务中心模式
“以学习理论和实验心理学为理论基础”的社会工作实务模式是( )。A．功能模式B．问题解决模式C．行为模式D．任务为中心模式
个案工作发展出了功能模式、问题解决模式、( )等不同的工作模式。A．社会心理模式B．行为治疗模式C．任务中心模式D．交互模式E．融会模式
模式是以“人在情景中”的理论为分析与治疗的框架。A．一般(通才)介入模式B．问题解决模式C．心理社会模式D．功能模式
“直接针对问题进行治疗”的社会工作实务模式是( )。A．问题解决模式B．功能模式C．一般(通才)介入模式D．行为模式
（ ）更注重对案主困境解决的时效性A.危机介入模式B.任务中心模式C.社会心理模式D.行为治疗模式
以服务对象的行为学习为中心展开的个案工作的服务模式是( )。A.任务中心模式B.行为治疗模式C.问题解决模式D.危机治疗模式
（ ）提出了ABC理论。A.任务中心模式B.危机介入模式C.家庭治疗模式D.理性情绪治疗模式
个案工作发展出了功能模式、问题解决模式、（）等不同的工作模式。A、社会心理模式B、行为治疗模式C、任务中心模式D、交互模式E、融会模式
（）是以服务对象的行为学习为中心展开的，具有注重服务对象行为的评估、关注服务对象行为的修正以及侧重服务对象修正后行为的评估等特点。A、任务中心模式B、行为治疗模式C、心理社会模式D、问题解决模式E、危机治疗模式
单选题以服务对象的行为学习为中心展开的个案工作的服务模式是（ ）。A任务中心模式B行为治疗模式C问题解决模式D危机治疗模式