认识的根本目的在于掌握事物的本质和规律,从而更好地解释世界。( )此题为判断题(对,错)。

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此题为判断题(对,错)。


相关考题:

方法论是关于认识世界和改造世界的根本方法。用世界观去指导认识世界和改造世界,就是方法论。此题为判断题(对,错)。

想象是在感知的基础上,对材料进行加工、改造,从而间接的概括出事物的本质和规律的活动。() 此题为判断题(对,错)。

银行金融创新的根本目的是更好地满足金融消费者日益增长的需求。 ( )此题为判断题(对,错)。

哲学中所谓的“假相”指的是那些看起来歪曲地或者相反地表现事物的内在本质和规律的现象。() 此题为判断题(对,错)。

政治的根本目的和任务在于分配社会资源。() 此题为判断题(对,错)。

文章要反映客观事物的本质,就要深刻揭示事物内部的规律性。() 此题为判断题(对,错)。

毛泽东说:“马克思主义哲学认为十分重要的问题,不在于懂得了客观世界的规律性,因而能够解释世界,而在于拿了这种对于客观规律性的认识去能动地改造世界。”这段话强调的是()。 A、只要了解了客观规律就能成功地改造世界B、认识的任务不仅在于解释世界,更重要的在于改造世界C、认识的任务在于透过事物的现象抓住事物的本质D、认识的任务在于运用客观规律解释世界

表现事物的主要特征、并使这一特征在事物中“支配一切”,这就是泰纳对艺术的本质和目的的认识。() 此题为判断题(对,错)。

世界上没有不可认识的事物,只有尚未被认识的事物,故总有那么一天,人类会穷绝对世界的认识。() 此题为判断题(对,错)。

树立正确的思想意识,是人们正确地认识世界和改造世界的根本立足点。() 此题为判断题(对,错)。

意识不仅能够正确反映事物的外部现象,而且能够正确反映事物的本质和规律。() 此题为判断题(对,错)。

思维是人脑对客观事实的直接、概括的反映,是认识的高级形式,它反映的是客观事物的本质属性和规律性的联系。() 此题为判断题(对,错)。

遵守安全作业方法,目的是顺应事物的客观规律,安全地完成作业任务。此题为判断题(对,错)。

理论分析的目的和任务是揭示事物的本质进而揭示事物内部的规律性;而定性分析的目的和任务仅在于区别事物、分析划类。() 此题为判断题(对,错)。

认识事故的本质和发生规律,对于预防事故发生很有必要。() 此题为判断题(对,错)。

禁止滥用权利的目的在于更好地保护公权。( )此题为判断题(对,错)。

毛泽东说:“马克思主义的哲学认为十分重要的问题,不在于懂得了客观世界的规律性,因而能够解释世界,而在于拿了这种对于客观规律性的认识去能动地改造世界。”这段话强调的是(  )A.认识的根本任务是透过现象,抓住事物的本质和规律B.认识的最终目的是指导实践,改造世界C.改造世界是第一性的,认识世界是第二性的D.懂得客观事物的规律性,就能在改造世界中获得成功

概括的方法常常用于掌握和认识事物的本质和规律。

认识的根本任务在于()A、在实践中获得感性认识B、用认识指导实践,有效地改造世界C、透过现象认识事物的本质和规律D、把握事物的真象,不被假象所蒙蔽

毛泽东说:“马克思主义哲学认为十分重要的问题,不在于懂得了客观世界的规律性,因而能够解释世界,而在于拿了这种对于客观规律性的认识去能动地改造世界。”这段话强调的是()A、认识的任务在于透过事物的现象抓住事物的本质B、认识的任务不仅在于解释世界,更重要的是改造世界C、认识的任务在于运用客观规律解释世界D、只要了解了客观规律就能成功地改造世界

判断题理解是学生对教材中有关事物的本质和规律的认识。理解是学生掌握知识的中心环节。(心理学)A对B错

判断题人们认识经济规律的目的在于利用经济规律能动地改造世界A对B错

判断题科学认识的本质是获得对客观事物的本质和规律的认识。A对B错

单选题认识世界的根本目的在于()A满足自己的求知欲望B了解事物的各种现象C揭示事物的本质和发展规律D指导实践有效地改造世界

判断题智商的作用主要在于更好地认识事物。A对B错

判断题概括的方法常常用于掌握和认识事物的本质和规律。A对B错

判断题理解是学生对教材中有关事物的本质和规律的认识,是学生掌握知识的首要环节。A对B错