“出自造物主之手的东西都是好的，而一到人手里，就全变坏了”。这一论点出自____。
“出自造物主之手的东西，都是好的，可一到人手里，就全变坏了。”这句话出自哪本教育名著?（ ）A．《爱弥儿》B．《教育漫话》C．《普通教育学》D．《人的教育》
福禄培尔说:“出自造物主之手的东西,都是好的,而一到了人的手里,就全变坏了。”() 此题为判断题(对，错)。
“出自造物主之手的东西都是好的，而一到人手里，就全变坏了。”这一论点出自（ ）。A.洛克《教育漫话》 B.卢梭《爱弥儿》C.康德《论演说家的培养》 D.赫尔巴特《普通教育学》
卢梭在其著作《爱弥儿》中说：“出自造物主之手的东西都是好的，而一到人的手里，就全变坏。”由此可见，卢梭在教育目的上主张()。A.个人本位论B.社会本位论C.教育无目的论D.外在目的论
8、卢梭在其著作《爱弥儿》中说：“出自造物主之手的东西都是好的，而一到人的手里，就全变坏。”由此可见，卢梭在教育目的上主张（）。A．个人本位论B．社会本位论C．教育无目的论D．外在目的论
【单选题】“出自造物主之手的东西都是好的,一到人手里,就全都变坏了。”此句出自卢梭哪部作品A．《社会契约论》B．《论人类不平等的起源和基础》C．《爱弥儿》D．《忏悔录》
“出自造物主之手的东西都是好的，而一到人手里，就全变坏了“，这一论点出自的（）。A．洛克《教育漫话》B．卢梭《爱弥儿》C．康德《论演说家的培养》D．赫尔巴特《普通教育学》
2、卢梭的《爱弥儿》开篇说：“出自造物主之手的东西，都是好的，而一到了人的手里，就全变坏了。”下列对这句话的理解，正确的：A．造物主是善的，而人性是恶的。B．人的社会性形成的过程，也是问题产生的过程。C．人总是处在枷锁之中。D．造物主是万能的，而人力是有限的。