孩子犯错了,大人有权利打他,因为是为了教育孩子。判断对错

孩子犯错了,大人有权利打他,因为是为了教育孩子。判断对错


相关考题:

如果我们犯错了,家长有权利打骂我们,因为这是为了教育孩子。( )

卢梭在《爱弥尔》在序文中说:“大人常在孩子中求大人,他们不想一想,未成大人时的孩子是什么样子的?”这句话的意思是说,大人因为不理解孩子,而强迫孩子照大人的样子做人,这是目前儿童教育的__________。填入横线部分最恰当的一项是:A、病根 B、症状 C、困境 D、趋势

婴幼儿呕吐剧烈时,不要抱起孩子,应该让他平躺休息。判断对错

孩子就是孩子必须听大人的。() 此题为判断题(对,错)。

离婚是大人之间的事情,没有必要听取孩子的意见。判断对错

家住在双桥路的10岁小女孩菲菲(化名),因为不会背课文,外公用竹条打了她,阻拦无果的菲菲爸爸气得拨打了110…… 在2009年他和菲菲妈妈离了婚,菲菲判给妈妈,他每月支付400元抚养费。2014年2月的一天,家人告诉他,菲菲挨打了。他跑到阳台上往下张望,发现菲菲的外公正用一根棍条打菲菲,菲菲的哭声很大,他气得赶紧下楼进行阻止。娃娃的外公并没有因为他说要报警而停下来。很快110巡警赶来,对双方进行协调。 2009年父母离婚后,菲菲一直跟着他们生活,寒暑假的时候妈妈带回去。平时娃娃的教育都靠他一人,平时比较忙,都是先检查娃娃的作业再吃饭。此外,他经常在电视上看到“因家长管教不严,娃娃学坏”的新闻,他希望菲菲多读书,以后生活得好一点。他认为,打娃娃没什么不对,“俗话都说黄荆棍下出好人,三天不打上房揭瓦!” 父亲认为:用棍棒教育孩子,只会增加娃娃逆反心理。如果他遇到这样的问题,肯定不会打娃娃,而是耐心地加以辅导, 网友A说:“如果你打了狗,就是虐待动物,如果你打了人,就是犯罪。但是,父母在家打孩子,却往往被认为是为孩子好—我们应该纠正这种观念。” 网友B称:“看到他们不刻苦练习,我非常着急,现在教育局规定了对学生不能打骂,但你们家长可以呀,咱们不都是为了孩子好吗! 教育局的人员认为,孩子心理年龄小,不稳定,偶尔确实可以使用打的方式来教育孩子。 加拿大家长不能打娃娃,如果要打,只能打屁股.在加拿大,父母打孩子可能触犯法律,闹不好还会被警察逮捕。当然,也不是绝对不能打,可以打屁股。但法律规定:2岁以下的绝对不能打,超过12岁的也不能打。打屁股时必须五指分开,不能打出任何印记或瘀伤。多以形式为主,主要是让孩子畏惧。 根据上述材料,回答以下问题: 1. 针对这段材料有什么看法?

卢梭在《爱弥尔》在序文中说:“大人常在孩子中求大人,他们不想一想,未成大人时的孩子是什么样子的?”这句话的意思是说,大人因为不理解孩子,而强迫孩子照大人的样子做人,这是目前儿童教育的__________。填入横线部分最恰当的一项是: A. 病根B. 症状C. 困境D. 趋势

孩子犯错了,老师打孩子,你怎么评价老师行为?

19世纪末,美国西部有个坏孩子,他把石头扔向邻居的窗户,把死兔装进桶里放到学校的火炉里烧烤,弄得到处臭气熏天。9岁那年,他父亲娶了继母,父亲对继母说:“你要注意这孩子,他在我们这里最坏,让我防不胜防,头痛死了。”继母好奇地走进孩子,对孩子进行了全面了解后,对丈夫说:“你错了,亲爱的,他不是最坏的孩子,而是最聪明的孩子,只是我们还没有找到发挥他聪明才智的地方罢了。”继母很欣赏这个孩子,在她的正确引导下,孩子很快走上了正路,后来成为美国著名的企业家和思想家,他就是戴尔·卡耐基。 你怎样理解“坏孩子”“差学生”(  )A.差学生就是学习不好的学生B.调皮捣蛋的孩子就是坏孩子C.差学生只是有些方面还没有达到基本教育要求,但是他们也是可教育的D.坏孩子、差学生没有可取之处,是教育不好的E.坏孩子、差学生是那些暂时落后,需要教师有双慧眼发现他们“闪光点”的学生