学生参加体育学习和身体锻炼是以满足个体需要为基础的是()。 A.社会性需要B.个性需要C.社会性动机D.个体性动机

学生参加体育学习和身体锻炼是以满足个体需要为基础的是()。

A.社会性需要

B.个性需要

C.社会性动机

D.个体性动机


相关考题:

体育的任务包括:() A、指导学生锻炼身体,促进学生身体正常发育,增强学生的体质。B、使学生逐步掌握体育的基本知识和技能、技巧。C、使学生学会科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯,不断提高运动技术水平。D、发展智能E、培养学生良好思想品德。

根据学生参加体育学习和身体锻炼的心理动因指向于体育活动本身,还是指向于体育活动的结果,可以将体育动机分为()。 A.内部动机和外部动机B.相对动机和绝对动机C.主动动机和被动动机D.直接动机和间接动机

在中学生体育课中被编入准备组的学生( )A、可按照《国家体育锻炼标准》参加全部项目B、可按照《国家体育锻炼标准》参加部分项目C、不能按照《国家体育锻炼标准》参加锻炼D、只能参加医疗体育E、不能参加任何训练

推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动因是( )。A.运动动机B.体育习惯C.运动兴趣D.体育态度

推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动因是(  )A.运动动机B.体育习惯C.运动兴趣D.体育态度

2. 对学生的体育学习和技能基础的分析,要则侧重于分析学生 。(单选) ①是否接触过该内容的学习,且掌握程度怎样。 ②是否承受更大的运动负荷。 ③是否有好的身体素质和态度。 ④是否每天都坚持锻炼。 ⑤是否愿意配合老师。

2、推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动因是 。A.运动动机B.体育习惯C.运动兴趣D.体育态度

推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动因是 。()A.运动动机B.体育习惯C.运动兴趣D.体育态度

学生参与体育活动持续的时间不等。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的 功能造成的。A.发动B.选择C.强化D.维持