____年，美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》标志着教育心理学成为一门独立学科。
桑代克奠定了认知派学习理论的基础，可以说是教育心理学的鼻祖。（ ）
桑代克是教育心理学体系和联结主义学习心理学的创始人。 （ ）
一般认为，教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，该书的出版时间是一般认为，教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，该书的出版时间是（）A、1903B、1913C、1923D、1933
教育心理学“发展期”，桑代克的 ________理论范式占统治地位，主要研究学习的心理问题。
20世纪60年代以前,认知派学习理论是教育心理学中占统治地位的理论观点。() 此题为判断题(对，错)。
桑代克的《教育心理学》是世界上第一部以“教育心理学”命名的著作。（）
教育心理学史上第一个较为完整的理论是桑代克的联结说。（）
最早用动物实验来研究学习规律的心理学家是（ ）。A.马斯洛B.布鲁纳C.斯金纳D.桑代克
1914年，桑代克《教育心理学大纲》的出版被认为是教育心理学体系的确定，标志着教育心理学成为一门独立的学科，而桑代克也被誉为教育心理学之父。（）
我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究，认识和清理批判是在（ ）。A.教育心理学的改造期B.教育心理学的繁荣期C.教育心理学的破坏期D.教育心理学的新生期
1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》。
桑代克的经典性条件作用理论是教育心理学史上第一个较为完整的学习理论。（）
最早以“教育心理学”命名的著作是桑代克的《教育心理学》。（）
（）是心理学史上第一位用动物来研究学习的人。A、桑代克B、巴甫洛夫C、斯金纳D、托尔曼
学习理论和教育心理学的创始人是（）A、赫尔B、桑代克C、托尔曼D、苛勒
（）《教育心理学》的正式出版标志着教育与心理学的结合产生了教育心理学。A、桑代克B、布鲁纳C、斯金纳D、苛勒
美国心理学家桑代克1903年前后写成的《教育心理学》，主要探讨了人的本性、个性差异与（）两大问题。
1903年美国心理学家桑代克出版第一本教育心理学专业书名为（）A、《教育心理学大纲》B、《教育心理学讲义》C、《教育心理学》D、《教育心理学概论》
我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究、认识和清理批判是在（）。A、教育心理学的改造期B、教育心理学的繁荣期C、教育心理学的破坏期D、教育心理学的新生期
单选题学习理论和教育心理学的创始人是（）A赫尔B桑代克C托尔曼D苛勒
填空题1903年，心理学家桑代克《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的著作。桑代克被称为（）。
填空题美国心理学家桑代克1903年前后写成的《教育心理学》，主要探讨了人的本性、个性差异与（）两大问题。
单选题桑代克确立了教育心理学理论体系，使（）成为了教育心理学的中心领域。A学习B人格C意识D动机