在巴甫洛夫的经典条件反射实验中，狗得到食物后的唾液分泌属于A.经典条件反射B.操作性条件反射C.非条件反射D.有条件反射E.反射
在巴甫洛夫的经典条件反射实验中，狗得到食物后唾液分泌属于A.经典条件反射B.操作性条件反射C.非条件反射D.反射
通过榜样的示范作用培训员工形成合适的行为模式,这是应用()理论。 A、经典条件反射B、操作性条件反射C、社会学习D、认识学习
新生儿有很多无条件反射,在这些反射基础上,而产生了很多经典条件反射和操作性条件反射,说明孩子对()有了一定的记忆能力 A记忆内容B反射物C习惯化D强化物
当人们在工作、学习的时候,忽视那些与工作、学习任务无关的刺激,如噪声及其他干扰刺激,都是()的表现。 A、敏感化B、习惯化C、经典条件反射D、操作性条件反射
一个不具有伤害性效应的刺激重复作用时,机体对该刺激的反射性行为反应逐渐减弱的过程称为:() A、敏感化B、习惯化C、经典条件反射D、操作性条件反射
在习惯化形成之后，如果换一个新的不同刺激，婴儿反应又会增强。这是（ ）。A．条件反射B．无条件反射C．去习惯化D．习惯化
受到非伤害性刺激的反复作用，生物体对刺激的反射性行为反应逐渐减弱，这是一种（）A敏感化学习B条件反射学习C习惯化学习D操作条件反射学习
“狼来了”的故事反映的是（）A敏感化学习B条件反射学习C操作条件反射学习D习惯化学习
幼儿园教师每天对行为表现良好或有突出行为表现的儿童实施张贴小红花奖励，一周小结一次，以小红花的数量换取奖品。这是一种（）A敏感化训练B条件反射训练C习惯化训练D操作条件反射训练
在巴甫洛夫的经典条件反射实验中，狗得到食物后唾液分泌属于（）A、经典条件反射B、操作性条件反射C、无条件反射D、反射E、非条件反射
把一只不会动的鹰放入鸟笼，小鸟刚开始会吓得乱飞，然后反应逐渐减弱。这一过程属于（）A、敏感化B、经典条件反射C、操作式条件反射D、习惯化
非联想性的学习中，重复刺激引起感觉阈限下降的现象称（）A、习惯化B、敏感化C、条件反射D、非条件反射
个体学习和记忆的类型有很多种，下面选项中属于非联合型学习的表现有：（）A、习惯化B、敏感话C、假性条件化D、经典型条件反射E、操作性条件反射
在巴甫洛夫的经典条件反射实验中，狗得到食物后唾液分泌属于（）A、经典条件反射B、操作性条件反射C、无条件反射D、反射E、内脏操作性条件反射
刚入学的小考生看到别的孩子打扫卫生得到老师的表扬，也主动打扫卫生，在受到老师的表扬后，他经常自动打扫卫生。对其行为过程结果最全面合理的理论理解是（）A、经典条件反射和操作性条件反射B、经典条件反射和强化C、操作性条件反射和强化D、非条件反射和条件反射E、社会学习和操作性条件反射
单选题在巴甫洛夫的经典条件反射实验中，狗得到食物后唾液分泌属于（）A经典条件反射B操作性条件反射C无条件反射D反射E内脏操作性条件反射
单选题把一只不会动的鹰放入鸟笼，小鸟刚开始会吓得乱飞，然后反应逐渐减弱。这一过程属于（）A敏感化B经典条件反射C操作式条件反射D习惯化
单选题老鼠学会用爪按压杠杆就能获得食物，这是（）A经典性条件反射B操作性条件反射C初级条件反射D高级条件反射
单选题非联想性的学习中，重复刺激引起感觉阈限下降的现象称（）A习惯化B敏感化C条件反射D非条件反射
多选题个体学习和记忆的类型有很多种，下面选项中属于非联合型学习的表现有：（）A习惯化B敏感话C假性条件化D经典型条件反射E操作性条件反射
单选题“狼来了”的故事反映的是（）A敏感化学习B条件反射学习C操作条件反射学习D习惯化学习
单选题因为成绩好被老师表扬属于（）A经典条件反射B操作性条件反射C惩罚D奖励E强化
单选题在巴甫洛夫的经典条件反射实验中，狗得到食物后唾液分泌属于（）A经典条件反射B操作性条件反射C无条件反射D反射E非条件反射