按照()划分,可分为公共服务目标、培养下属目标、自身建设目标等。. A.目标功能B.组织层级C.目标领域D.目标的层次

按照()划分,可分为公共服务目标、培养下属目标、自身建设目标等。.

A.目标功能

B.组织层级

C.目标领域

D.目标的层次

相关考题：

公共关系战略性目标和战术性目标的划分,是依据()进行分类的。 A.按照目标的层次B.按照目标的时间长短C.按照目标所涉及的范围大小D.按照目标的性质

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从时间上分类，公共关系的目标可分为()。A、长期目标B、中期目标C、短期目标D、项目目标

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从效果上分类，公共关系的目标可分为()。A、最优目标B、满意目标C、厌恶目标D、中立目标

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按照()划分,可分为政治稳定目标、经济发展目标、社会进步目标、文化繁荣目标等。 A.目标领域和性质B.目标功能C.目标的层次D.组织层次

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按照()划分,可分为整体目标、部门－分部门目标及个人目标。 A.组织层次B.目标的层次C.目标领域和性质D.目标功能

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教育目的的结构层次有上下位次之分，依次为（）。A.教学目标—培养目标—课程目标—教育目的等B.教育目的—培养目标—教学目标—课程目标等C.教育目的—培养目标—课程目标—教学目标等D.培养目标—教育目的—课程目标—教学目标等

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下列概念按照范畴由大到小的顺序排列正确的是( )A.培养目标、课程目标、教育目的B.培养目标、教育目的、课程目标C.教育目的、培养目标、教学目标D.课程目标、培养目标、教育目的

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（），监理信息可分为历史性信息、预测性信息。A.按照建设工程不同阶段B.按照信息时间的不同C.按照监理阶段的不同D.按建设监理控制目标划分

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从层次上来看，教育目标可分为教育目的、培养目标、（）和（）。

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