家庭中的科学教育具有很大的随机性。() 此题为判断题(对,错)。

家庭中的科学教育具有很大的随机性。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

下列哪一种不属于教育的特点?() A、教育资本市场不尽完善B、教育能缩小贫富差距C、教育具有很大正外部性D、教育具有很大负外部性

下列选项中哪一项不是家庭中的科学教育的主要形式()? A.科学游戏B.早期科学阅读C.家庭中的科学探究活动D.社区教育

家庭学前儿童科学教育具有潜移默化性、个别性、随机性和灵活性等特点。() 此题为判断题(对,错)。

在古代,虽然儿童科学教育有了很大的发展,但是一般的劳动人民子女仍然在家庭中接受科学教育。() 此题为判断题(对,错)。

家庭与幼儿园可以用()方式配合开展科学教育活动 A.启发学前儿童叙述在园学习的科学内容B.向幼儿园介绍孩子在家庭中学习科学的情况C.支持孩子为幼儿园的科学教育作贡献D.运用各种途径各自开展教育

教育对科学技术发展的作用有( )。A.教育能完成科学知识的再生产B.教育推进科学的体制化C.教育具有科学研究的功能D.教育具有推进科学技术研究的功能

家庭中的科学教育是幼儿园不可替代的,二者相互补充。() 此题为判断题(对,错)。

家庭和幼儿园之间的科学教育是紧密联系、()的。家长除了在家庭中利用各种机会向学前儿童进行科学教育以外,他们还在幼儿园的设计与安排下,参与幼儿园的科学教育活动,以及在幼儿园的指导下,开展家庭()活动。

2、管理的科学性强调()A.管理具有系统性B.管理学是完整独立的学科C.管理具有实践性D.管理具有随机性