长Q-T间期综合征的主要特征是（ ）A、运动或激动后，易引起晕厥B、Q-T间期延长QTc>440msC、S-T段低平或T波倒置D、心肌酶谱增高E、呼吸困难
长Q-T间期综合征的主要特征是（ ）
A、运动或激动后，易引起晕厥
B、Q-T间期延长QTc>440ms
C、S-T段低平或T波倒置
D、心肌酶谱增高
E、呼吸困难
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有关Q－T间期延长综合征的叙述,哪项是错误的 ( ) A、主要特征是心电图上Q-T间期显著延长(>0.44秒)B、易诱发心律失常、晕厥甚至猝死C、晕厥性发作通常是由于一过性室性心动过速或室颤所致D、普萘洛尔可使Q-T间期延长，应禁用E、麻醉期间应防止一切导致交感神经过度兴奋的因素
患儿男性，8岁，因在运动后或情绪激动后，发生5次晕厥而收入院治疗。询问家中其他人的健康情况，其兄长12岁时在运动中猝死。查体：体温36.5℃，呼吸20次／分，心率70次／分；心脏听诊，心音有力，节律规整，各瓣膜区未闻杂音。外院心电图检查显示：窦性心律不齐；超声心动图：心脏结构未见异常。为明确患儿晕厥的原因，收入院治疗。入院后，医师对患儿进行了心电图、脑电图、动态心电图、心电图运动实验，同时进行了实验室血清电解质的检测。心电图运动试验显示Q-T间期延长，心率矫正Q-Tc>440ms，T波宽大并有切迹。考虑患儿为心源性晕厥、长Q-T间期综合征。长Q-T间期综合征主要的临床特征是（ ）A、心率缓慢B、先天性耳聋C、家庭成员中有LQTS患者D、心室复极异常E、Q-T间期延长，Q-Tc>440msF、运动或情绪激动时易发生晕厥常见心电图运动试验的方法是（ ）A、等张运动B、等长运动C、蹲起运动D、踢腿运动E、脚踏车运动F、活动平板运动长Q-T间期综合征，常用的治疗方法是（ ）A、β-受体阻滞剂B、起搏器C、钾盐D、镁盐E、钠盐F、钙剂［提示］患儿确诊为先天性长Q-T间期综合征，对此疾病家长不了解，患儿及家长都表现非常紧张。关于先天性长Q-T间期综合征患儿的健康教育指导内容，下列叙述正确的是（ ）A、生活规律B、避免劳累、睡眠不足C、避免过量运动D、避免情绪激动E、按时服用药物F、刺激交感神经
高钾血症时心电图表现为A．T波高尖，Q-T间期缩短B．T波低平，出现U波C．T波高尖，Q-T间期延长D．T波低平，Q-T间期延长E．T波低平，Q-T是期缩短