某学生对一次考试失败引起的精神痛苦进行调整,最宜称为( ) A、问题关注应对B、情绪关注应对C、过程应对D、特质应对
某学生对一次考试失败引起的精神痛苦进行调整,最宜称为( )
A、问题关注应对
B、情绪关注应对
C、过程应对
D、特质应对
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某化学教师在课堂上进行演示实验时出现了失败，下列处理方式中，最恰当的一项是（ ）。A、找一些客观原因来为自己的失败开脱B、对失败的实验不加评论、立即再重新演示一次C、为了节省时间、下课后再给学生演示一遍D、引导学生分析实验不成功的原因、改进后再演示一遍
某化学教师在课堂上进行演示实验时出现了失败，下列处理方式中，最恰当的一项是（ ）。A.找一些客观原因来为自己的失败开脱B.对失败的实验不加评论．立即再重新演示一次C.为了节省时间．下课后再给学生演示一遍D.引导学生分析实验不成功的原因．改进后再演示一遍
6、某学生对一次考试失败引起的精神痛苦进行调节，最宜称其为A．问题关注应对B．情绪关注应对C．过程应对D．特质应对