遇到小偷偷盗时，下列最不好的做法是( )。A.估计双方的力量，不盲目上前擒拿B.即刻大声吆喝，赶跑小偷了事C.注意观察，留意小偷的一举一动和体貌特征D.注意使用站内的防范器具，联合联防队员擒拿后，扭送到附近派出所
遇到小偷偷盗时，下列最不好的做法是( )。
A.估计双方的力量，不盲目上前擒拿
B.即刻大声吆喝，赶跑小偷了事
C.注意观察，留意小偷的一举一动和体貌特征
D.注意使用站内的防范器具，联合联防队员擒拿后，扭送到附近派出所
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课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事。班主任最恰当的做法是（ ）。A.制止小莉这种行为 B.批评小娟总是告状 C.劝说小莉不要声张 D.劝说小娟宽容小莉
课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是（ ）。A.制止小莉这种行为 B.批评小娟总是告状C.劝说小娟不要声张 D.劝说小娟宽容小莉
课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是（ ）。A.制止小莉这种行为B.批评小娟总是告状C.劝说小莉不要声张D.劝说小娟宽容小莉
课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是（ ）。A.制止小莉这种行为 B.批评小娟总是告状C.劝说小娟不要声张 D.劝说小娟宽容小莉
课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事。班主任最恰当的做法是（ ）A.制止小莉的这种行为B.批评小娟总是告状C.劝说小莉不要声张D.劝说小娟宽容小莉
22、课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是（)。A．制止小莉这种行为B．批评小娟总是告状C．劝说小莉不要声张D．劝说小娟宽容小莉
26、课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是（)A．制止小莉这种行为B．批评小娟总是告状C．劝说小莉不要声张D．劝说小娟宽容小莉