下列有关儿童少年期行为和情绪障碍的描述中错误的是A、病因包括生物、心理和社会因素B、特发于儿童和少年期C、症状不会持续到成人D、随年龄增长多数症状缓解E、治疗和干预不及时会影响预后

下列有关儿童少年期行为和情绪障碍的描述中错误的是

A、病因包括生物、心理和社会因素

B、特发于儿童和少年期

C、症状不会持续到成人

D、随年龄增长多数症状缓解

E、治疗和干预不及时会影响预后


相关考题:

有关特发于儿童期的情绪障碍的描述,下列哪一项是错误的A.主要因社会心理因素所致B.成年后多数发展为成人期神经症C.以心理治疗为主,配合小剂量的药物治疗D.病程多呈短暂性E.诊断标准中,病程需持续1个月以上

有关儿童少年期行为和情绪障碍的描述,以下哪一条是错的A.特发于儿童和少年期B.随着年龄增长多数患者的症状缓解或消失C.症状不会持续到成人D.治疗和干预不及时会影响预后E.病因包括生物学、心理和社会因素

特发于童年期的情绪障碍包括 A、儿童分离性焦虑障碍B、儿童恐惧症C、儿童社交恐惧症D、A+B+CE、A+C

心理治疗的适应证包括 ( ) A、器质性障碍B、儿童少年期的情绪和品性障碍C、某些应激性障碍D、某些心理生理障碍E、各种精神病

CBCL主要用于筛查儿童的社会能力和行为问题,其中包括( )。A.评价和识别认知问题高危儿童B.评价和识别情绪问题高危儿童C.评价和识别行为问题高危儿童D.给出心理障碍的诊断

下列说法中错误的是( )。 (A)儿童心理障碍的主要内容与形式包括多动和缄默(B)儿童心理障碍的主要内容与形式包括丰富的情绪反应(C)儿童心理障碍的主要内容与形式包括多余动作(D)儿童心理障碍的主要内容与形式包括攻击或退缩

CBCL主要用于筛查儿童的社会能力和行为问题,其中包括( )。(A)评价和识别认知问题高危儿童(B)评价和识别情绪问题高危儿童(C)评价和识别行为问题高危儿童(D)给出心理障碍的诊断

我国学前教育机构内比较常见的特殊教育需要儿童的类型是()A语言发展障碍儿童、情绪和行为问题儿童、认知发展障碍儿童、生理障碍儿童B生理障碍儿童、心理发展障碍儿童、语言发展障碍儿童、行为问题儿童C生理障碍儿童、认知发展障碍儿童、情绪和行为问题儿童、语言发展障碍儿童、超常儿童D听力障碍儿童、视力障碍儿童、语言发展障碍儿童、情绪障碍儿童、超常儿童

下面关于儿童少年行为和情绪障碍的描述错误的是?A.症状不会持续到成人B.随着年龄增长,部分患者症状会逐渐缓解或消失C.病因包括生物、心理和社会因素D.起病于儿童和少年时期