以下关于焦虑的说法,正确的是 A、咖啡因、阿片类物质、激素、镇静催眠药以及酒精等,长期使用或戒断、中毒后可引起焦虑症状B、女性和男性患焦虑的几率无统计学差异C、严重的急性焦虑发作不会出现呼吸困难和心跳加快D、对于初诊、无心理应激因素、病前个性良好的焦虑患者,无须行器质性疾病排查E、焦虑的发生与遗传无关
以下关于焦虑的说法,正确的是
A、咖啡因、阿片类物质、激素、镇静催眠药以及酒精等,长期使用或戒断、中毒后可引起焦虑症状
B、女性和男性患焦虑的几率无统计学差异
C、严重的急性焦虑发作不会出现呼吸困难和心跳加快
D、对于初诊、无心理应激因素、病前个性良好的焦虑患者,无须行器质性疾病排查
E、焦虑的发生与遗传无关
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关于焦虑的测量量表,以下说法正确的是:( )A.泰勒E.B.Tylor)编制了显性焦虑量表B.施皮尔伯格Spielberger)编制了《测验焦虑问卷》C.曼德勒G.Mandler)和泰勒E.B.Tylor)发表了《测验焦虑问卷》D.泰勒E.B.Tylor)编制了焦虑状态-特质问卷
关于焦虑,以下说法正确的是 A、正常的焦虑反应在威胁消失后,担忧会持续存在B、对于不真实的问题过度担心是病理性焦虑的表现之一C、焦虑与惊恐障碍无关D、焦虑与遗传无关E、抑郁和焦虑是情绪障碍的两个不同方面的症状,不同阶段的症状比例不同
下列选项中,关于焦虑与学习的说法正确的是()。A.焦虑状态对学习仅有负面作用B.学习中的焦虑与教师对学生的评价关系不大C.焦虑可分为正常焦虑、低度焦虑和高度焦虑D.高度焦虑会影响学生的学习活动
关于系统脱敏训练,以下说法正确的是( )。A.若引发焦虑的情境不止一种,可以一并处理B.可以综合多种情境,制定一张焦虑等级表C.当焦虑分数超过50分时,表明焦虑等级设计不合理D.对每种情境的想象和放松的次数应当限定
关于系统脱敏训练,以下说法正确的是( )。 (A)若引发焦虑的情境不止一种,可以一并处理(B)可以综合多种情境,制定一张焦虑等级表 (C)当焦虑分数超过50分时,表明焦虑等级设计不合理(D)对每种情境的想象和放松的次数应当限定
关于焦虑,以下说法正确的是()A正常的焦虑反应在威胁消失后,担忧会持续存在B对于不真实的问题过度担心是病理性焦虑的表现之一C焦虑与惊恐障碍无关D焦虑与遗传无关E抑郁和焦虑是情绪障碍的两个不同方面的症状,不同阶段的症状比例不同
关于焦虑,以下说法正确的是()。A正常的焦虑反应在威胁消失后,担忧会持续存在B对于不真实的问题过度担心是病理性焦虑的表现之一C焦虑与惊恐障碍无关D焦虑与遗传无关E抑郁和焦虑是情绪障碍的两个不同方面的症状,不同阶段的症状比例不同