当今社会是一个重估传统价值的时代,________反对 、________ 创新的时代,发展个性、不断进取的时代。 填入划横线部分最恰当的一项是( )。A.因循 回归 B.保守 提倡 C.因袭 崇尚 D.古典 追求

当今社会是一个重估传统价值的时代,________反对 、________ 创新的时代,发展个性、不断进取的时代。 填入划横线部分最恰当的一项是( )。

A.因循 回归 B.保守 提倡 C.因袭 崇尚 D.古典 追求


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素质教育的时代特征是( )。A.面向全体学生B.促进学生的全面发展C,培养学生的创新精神D.促进学生的个性发展

当今社会是一个重估传统价值的时代,反对______、______创新的时代,发展个性、不断进取的时代。填入划横线部分最恰当的一项是:A.因循 回归B.保守 提倡C.因袭 崇尚D.古典 追求

当今社会是一个重估传统价值的时代,反对____创新的时代,发展个性、不断进取的时代。填人划横线部分最恰当的一项是:A.因循回归B.保守提倡C.因袭崇尚D.古典追求

当今社会是一个重估传统价值的时代,反对__________、__________创新的时代,发展个性、不断进取的时代。填入划横线部分最恰当的一项是:A.因循、回归B.保守、提倡C.因袭、崇尚D.古典、追求

:当今社会是一个重估传统价值的时代,反对_________、_________创新的时代,发展个性、不断进取的时代。 填入划横线部分最恰当的一项是( )。A.因循 回归 B.保守 提倡C.因袭 崇尚 D.古典 追求

材料三“要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。要处理好继承和创造性发展的关系,重点做好创造性转化和创新性发展。”根据材料,我们要继承和发扬中华传统文化中哪些精髓?

素质教育的时代特征是(  )。A 、 面向全体学生B 、 培养学生的创新精神C 、 促进学生全面发展D 、 促进学生的个性发展

素质教育的时代特征是(  )。A.面向全体学生B.培养学生的创新精神C.促进学生全面发展D.促进学生的个性发展

1、【判断】创新性发展就是要按照时代的新进步和新发展,对中华优秀传统文化的内涵加以补充、拓展、完善,增强时代感和影响力。