保育员应充分认识到学前儿童与自己在()平等的。A.人际关系上B.人格上C.精神上D.待遇上

保育员应充分认识到学前儿童与自己在()平等的。

A.人际关系上

B.人格上

C.精神上

D.待遇上

相关考题：

在指导学前儿童学习时，保育员应充分发挥不同形式的活动的作用，满足孩子不同的学习需要。()

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在指导学前儿童学习时，保育员应选择合适的学习内容，充分尊重学前儿童的学习特点和认知规律。()

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在信息交流活动中,教师要让学前儿童充分交谈、讨论教师应以与学前儿童()的身份参与交谈和讨论。 A平等B指导C商讨D不对等

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保育员应该允许并鼓励学前儿童用自己的方式进行学习。()

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在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童（）.A.主动学习B.提高学习效果C.掌握学习的知识D.练习所学技能

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在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，()，促进学前儿童主动地学习。A.做好充分的准备B.接纳学前儿童在学习上的差异C.与教师共同配合D.做好精神准备

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在指导学前儿童学习时，保育员应()，充分尊重学前儿童的学习特点和认知规律。A.做好充分的准备B.选择不同形式的活动C.选择合适的学习内容D.做好精神准备

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对学前儿童进行健康教育要促进学前儿童在身体上和()社会适应性等方面的良好发展。A.性格上B.情绪上C.心理上D.精神上

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9、下列哪些表述构成国家主权平等原则的要素？（）A．各国在法律上平等B．每一国家享有充分主权所固有的权利C．国家的人格、领土完整与政治独立受到尊重D．各国在国际秩序中应善意履行其国际义务与责任

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