理解:明白A.知道:糊涂B.了解:清楚C.学会:学习D.精通:掌握

理解:明白

A.知道:糊涂

B.了解:清楚

C.学会:学习

D.精通:掌握


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对于学前儿童音乐教育情感态度目标表述正确的是()。 A.理解、感知、发现、了解、会、学会B.理解、观察、尝试、探索、感知、了解、知道、发现、学习C.体验、感受、乐于、喜欢、萌发D.能够、会、学会

对于学前儿童音乐教育认知目标表述正确的是()。 A、理解、感知、发现、了解、会、学会B、体验、感受、乐于、喜欢、萌发C、能够、会,学会D、理解、观察、尝试、探索、感知、了解、知道、发现、学习

理解:明白A.知道:糊涂B.了解:清楚C.学会:学习D.精通:掌握

“学会如何学习”的实质是 A.学会在适当条件下使用适当策略 B.掌握科学概念与原理 C.掌握大量言语信息 D. 形成学习兴趣

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下列属于认识性学习目标的水平,其中最高的水平的是( )A.知道B.认识C.了解D.理解

理解:明白A.知道:糊涂 B.了解:淸楚C.学会:学习 D.精通:掌握

在下列描述课程目标的行为动词中,要求最高的是( )。A.理解B.了解C.掌握D.知道

学会如何学习的实质是( )A.学会在适当条件下使用适当的策略B.掌握科学概念与原理C.掌握大量言语信息D.形成学习兴趣