高中心理健康 《志愿填报，海阔天空》一、考题回顾题目来源1月6日下午 山东省德州市面试考题试讲题目1.题目：志愿填报，海阔天空2.内容：职业“投币机”活动规则：(1)六种职业类型箱(艺术、技术、科学、社会服务、商务来往、商务操作)，10元虚拟币若干。(2)每位同学有10张虚拟币，可以为自己最想从事的职业投币，投币数量最多的为自己最喜爱的职业。3.基本要求：(1)要有提问互动环节;(2)10分钟内完成试讲;(3)问题要有引导性。答辩题目1.你的教学重点是什么?你是如何突出教学重点的?2.为了避免报考失败，报考前应做哪些心理准备?二、考题解析【教学过程】(一)热身导入：心灵故事(1)故事讲述金融专业大四学生小丹最近因找工作问题烦躁，其他同学要么已经找到工作，要么继续深造。而她每天都在投简历，希望能够找到一份好工作，但是结果不尽人意。不喜欢这个专业的她特别想回到报志愿的时候，选择一个自己喜欢的专业。(2)交流讨论①师：故事中的小丹遇到了什么烦恼?产生烦恼的原因是什么?生：小丹面临着就业烦恼。之所以会产生这样的困扰是因为她就读的专业并不是她喜欢的，而且她成绩一般，又不想考研，想找一份好工作比较难。②师：这则故事给你什么样的启示?生：志愿的填报直接影响着未来的就业，因此填报志愿需慎重。(3)教师小结小丹的故事告诉我们志愿填报对于一个人的学业和就业是多么重要，应该如何填报志愿才是适合自己的，应该怎样选择才不会让自己后悔，是我们今天需要思考的问题。(二)主题活动一：职业“投币机”(1)活动规则①准备六种职业类型箱(艺术、技术、科学、社会服务、商务来往、商务操作)，10元虚拟币若干。②每位同学有10张虚拟币，可以为自己最想从事的职业投币，投币数量最多的为自己最喜爱的职业。(2)完成活动(3)交流讨论师：你在那种职业类型投的币最多?为什么?生1：我在艺术类投的最多，因为我擅长跳舞，以后想要从事这方面的职业。生2：我为技术类投币最多，因为我动手操作能力很强，在技术方面比较有优势。生3：我更多的投在社会服务类，因为我从小就想当一名老师，老师可以把知识传授给更多的人，为人才培养做贡献。(4)教师小结同学们对未来职业选择有明确的方向。志愿填报需要考虑的因素还有很多。(三)主题活动二：志愿填报123(1)提出问题填报志愿时应该考虑哪些因素?(2)交流讨论①师：填报志愿，你会考虑哪些因素呢?组1：选择专业的时候要充分了解自己，除了了解自己真正的兴趣爱好，还要了解自己的能力是否适合这类型的专业和职业。组2：还要了解这个专业的发展前景，看看自己是否能够接受这个专业的发展方向。组3：在选择学校的时候，不能盲目，需要考虑自己的能力水平能不能达到这个学校的要求，这时可以参考父母和老师的意见，但是最终决定的还是自己。②师：请同学们根据这些方法，写下自己的志愿目标，并与大家分享，为了这个目标，你会怎么做?生1：我确定的志愿目标是A大学的心理学专业，为了实现这个目标，我会合理分配每科的复习时间，并且做到劳逸结合。生2：我想考B大学的语文专业，要考上这个学校，我会多花时间学习和复习语文知识，对于其他学科，我也会按照难易程度和分值来分配复习时间。(4)教师小结从同学们的讨论中我们知道，志愿填报前要考虑很多因素，并且要从现在起努力复习，实现目标。(四)总结升华播放音乐《我的未来不是梦》，全班合唱。【板书设计】志愿填报 海阔天空1.你的教学重点是什么?你是如何突出教学重点的?2.为了避免报考失败，报考前应做哪些心理准备?
高中心理健康 《志愿填报，海阔天空》
一、考题回顾
题目来源1月6日下午 山东省德州市面试考题
试讲题目1.题目：志愿填报，海阔天空
2.内容：
职业“投币机”活动规则：
(1)六种职业类型箱(艺术、技术、科学、社会服务、商务来往、商务操作)，10元虚拟币若干。
(2)每位同学有10张虚拟币，可以为自己最想从事的职业投币，投币数量最多的为自己最喜爱的职业。
3.基本要求：
(1)要有提问互动环节;
(2)10分钟内完成试讲;
(3)问题要有引导性。
答辩题目1.你的教学重点是什么?你是如何突出教学重点的?
2.为了避免报考失败，报考前应做哪些心理准备?
二、考题解析
【教学过程】
(一)热身导入：心灵故事
(1)故事讲述
金融专业大四学生小丹最近因找工作问题烦躁，其他同学要么已经找到工作，要么继续深造。而她每天都在投简历，希望能够找到一份好工作，但是结果不尽人意。不喜欢这个专业的她特别想回到报志愿的时候，选择一个自己喜欢的专业。
(2)交流讨论
①师：故事中的小丹遇到了什么烦恼?产生烦恼的原因是什么?
生：小丹面临着就业烦恼。之所以会产生这样的困扰是因为她就读的专业并不是她喜欢的，而且她成绩一般，又不想考研，想找一份好工作比较难。
②师：这则故事给你什么样的启示?
生：志愿的填报直接影响着未来的就业，因此填报志愿需慎重。
(3)教师小结
小丹的故事告诉我们志愿填报对于一个人的学业和就业是多么重要，应该如何填报志愿才是适合自己的，应该怎样选择才不会让自己后悔，是我们今天需要思考的问题。
(二)主题活动一：职业“投币机”
(1)活动规则
①准备六种职业类型箱(艺术、技术、科学、社会服务、商务来往、商务操作)，10元虚拟币若干。
②每位同学有10张虚拟币，可以为自己最想从事的职业投币，投币数量最多的为自己最喜爱的职业。
(2)完成活动
(3)交流讨论
师：你在那种职业类型投的币最多?为什么?
生1：我在艺术类投的最多，因为我擅长跳舞，以后想要从事这方面的职业。
生2：我为技术类投币最多，因为我动手操作能力很强，在技术方面比较有优势。
生3：我更多的投在社会服务类，因为我从小就想当一名老师，老师可以把知识传授给更多的人，为人才培养做贡献。
(4)教师小结
同学们对未来职业选择有明确的方向。志愿填报需要考虑的因素还有很多。
(三)主题活动二：志愿填报123
(1)提出问题
填报志愿时应该考虑哪些因素?
(2)交流讨论
①师：填报志愿，你会考虑哪些因素呢?
组1：选择专业的时候要充分了解自己，除了了解自己真正的兴趣爱好，还要了解自己的能力是否适合这类型的专业和职业。
组2：还要了解这个专业的发展前景，看看自己是否能够接受这个专业的发展方向。
组3：在选择学校的时候，不能盲目，需要考虑自己的能力水平能不能达到这个学校的要求，这时可以参考父母和老师的意见，但是最终决定的还是自己。
②师：请同学们根据这些方法，写下自己的志愿目标，并与大家分享，为了这个目标，你会怎么做?
生1：我确定的志愿目标是A大学的心理学专业，为了实现这个目标，我会合理分配每科的复习时间，并且做到劳逸结合。
生2：我想考B大学的语文专业，要考上这个学校，我会多花时间学习和复习语文知识，对于其他学科，我也会按照难易程度和分值来分配复习时间。
(4)教师小结
从同学们的讨论中我们知道，志愿填报前要考虑很多因素，并且要从现在起努力复习，实现目标。
(四)总结升华
播放音乐《我的未来不是梦》，全班合唱。
【板书设计】
志愿填报 海阔天空
1.你的教学重点是什么?你是如何突出教学重点的?
2.为了避免报考失败，报考前应做哪些心理准备?
一、考题回顾
题目来源1月6日下午 山东省德州市面试考题
试讲题目1.题目：志愿填报，海阔天空
2.内容：
职业“投币机”活动规则：
(1)六种职业类型箱(艺术、技术、科学、社会服务、商务来往、商务操作)，10元虚拟币若干。
(2)每位同学有10张虚拟币，可以为自己最想从事的职业投币，投币数量最多的为自己最喜爱的职业。
3.基本要求：
(1)要有提问互动环节;
(2)10分钟内完成试讲;
(3)问题要有引导性。
答辩题目1.你的教学重点是什么?你是如何突出教学重点的?
2.为了避免报考失败，报考前应做哪些心理准备?
二、考题解析
【教学过程】
(一)热身导入：心灵故事
(1)故事讲述
金融专业大四学生小丹最近因找工作问题烦躁，其他同学要么已经找到工作，要么继续深造。而她每天都在投简历，希望能够找到一份好工作，但是结果不尽人意。不喜欢这个专业的她特别想回到报志愿的时候，选择一个自己喜欢的专业。
(2)交流讨论
①师：故事中的小丹遇到了什么烦恼?产生烦恼的原因是什么?
生：小丹面临着就业烦恼。之所以会产生这样的困扰是因为她就读的专业并不是她喜欢的，而且她成绩一般，又不想考研，想找一份好工作比较难。
②师：这则故事给你什么样的启示?
生：志愿的填报直接影响着未来的就业，因此填报志愿需慎重。
(3)教师小结
小丹的故事告诉我们志愿填报对于一个人的学业和就业是多么重要，应该如何填报志愿才是适合自己的，应该怎样选择才不会让自己后悔，是我们今天需要思考的问题。
(二)主题活动一：职业“投币机”
(1)活动规则
①准备六种职业类型箱(艺术、技术、科学、社会服务、商务来往、商务操作)，10元虚拟币若干。
②每位同学有10张虚拟币，可以为自己最想从事的职业投币，投币数量最多的为自己最喜爱的职业。
(2)完成活动
(3)交流讨论
师：你在那种职业类型投的币最多?为什么?
生1：我在艺术类投的最多，因为我擅长跳舞，以后想要从事这方面的职业。
生2：我为技术类投币最多，因为我动手操作能力很强，在技术方面比较有优势。
生3：我更多的投在社会服务类，因为我从小就想当一名老师，老师可以把知识传授给更多的人，为人才培养做贡献。
(4)教师小结
同学们对未来职业选择有明确的方向。志愿填报需要考虑的因素还有很多。
(三)主题活动二：志愿填报123
(1)提出问题
填报志愿时应该考虑哪些因素?
(2)交流讨论
①师：填报志愿，你会考虑哪些因素呢?
组1：选择专业的时候要充分了解自己，除了了解自己真正的兴趣爱好，还要了解自己的能力是否适合这类型的专业和职业。
组2：还要了解这个专业的发展前景，看看自己是否能够接受这个专业的发展方向。
组3：在选择学校的时候，不能盲目，需要考虑自己的能力水平能不能达到这个学校的要求，这时可以参考父母和老师的意见，但是最终决定的还是自己。
②师：请同学们根据这些方法，写下自己的志愿目标，并与大家分享，为了这个目标，你会怎么做?
生1：我确定的志愿目标是A大学的心理学专业，为了实现这个目标，我会合理分配每科的复习时间，并且做到劳逸结合。
生2：我想考B大学的语文专业，要考上这个学校，我会多花时间学习和复习语文知识，对于其他学科，我也会按照难易程度和分值来分配复习时间。
(4)教师小结
从同学们的讨论中我们知道，志愿填报前要考虑很多因素，并且要从现在起努力复习，实现目标。
(四)总结升华
播放音乐《我的未来不是梦》，全班合唱。
【板书设计】
志愿填报 海阔天空
1.你的教学重点是什么?你是如何突出教学重点的?
2.为了避免报考失败，报考前应做哪些心理准备?
参考解析
解析：1.
(1)我的教学重点为找到适合自己的职业方向，志愿填报应该考虑的因素。
(2)我主要通过两个主题活动突出重点。
主题活动一，帮助学生了解自己的兴趣，为专业选择奠定基础，让学生确定大致的志愿填报方向。
主题活动二，小组讨论的形式能够集思广益，激发学生思考，使学生积极参与;通过确立志愿目标，使课堂所学的方法得以运用。
2.
为了避免报考失败，报考前应做以下心理准备：
(1)寻找自己的职业意向。在现行的教育制度下，学生将高中的学校教育与大学的专业联系在一起很困难。所以，我们要从高中开始培养自己的职业意向，搜集社会各方面的用人信息，不断完善自己的知识结构，修正自己的职业意向。
(2)认识自我。只有充分认识、了解自己的兴趣、个性、能力、价值观，才能知道自己更适合什么学校、什么专业。
(3)选择学校与专业时，可以参考父母、亲友的意见，但主要是自己做主，所学专业应该有利于自己特长的发挥和理想的实现。
(4)选择专业时应为长远考虑，还要经得起时间的考验。有的人会对很多专业产生兴趣，但需要记住——专业是一条发展之路，所以要认真考虑今后此专业的发展方向，看看自己是否能够接受它作为自己的职业。
(5)判断自己的能力水平。从专业的实际需要出发，认真考虑自己的基本能力水平、身体素质、个性特点、能力倾向等是否符合这个职业的要求，否则盲目填报了志愿，几年后却发现自己没有能力胜任，那就得不偿失了。
(1)我的教学重点为找到适合自己的职业方向，志愿填报应该考虑的因素。
(2)我主要通过两个主题活动突出重点。
主题活动一，帮助学生了解自己的兴趣，为专业选择奠定基础，让学生确定大致的志愿填报方向。
主题活动二，小组讨论的形式能够集思广益，激发学生思考，使学生积极参与;通过确立志愿目标，使课堂所学的方法得以运用。
2.
为了避免报考失败，报考前应做以下心理准备：
(1)寻找自己的职业意向。在现行的教育制度下，学生将高中的学校教育与大学的专业联系在一起很困难。所以，我们要从高中开始培养自己的职业意向，搜集社会各方面的用人信息，不断完善自己的知识结构，修正自己的职业意向。
(2)认识自我。只有充分认识、了解自己的兴趣、个性、能力、价值观，才能知道自己更适合什么学校、什么专业。
(3)选择学校与专业时，可以参考父母、亲友的意见，但主要是自己做主，所学专业应该有利于自己特长的发挥和理想的实现。
(4)选择专业时应为长远考虑，还要经得起时间的考验。有的人会对很多专业产生兴趣，但需要记住——专业是一条发展之路，所以要认真考虑今后此专业的发展方向，看看自己是否能够接受它作为自己的职业。
(5)判断自己的能力水平。从专业的实际需要出发，认真考虑自己的基本能力水平、身体素质、个性特点、能力倾向等是否符合这个职业的要求，否则盲目填报了志愿，几年后却发现自己没有能力胜任，那就得不偿失了。
相关考题：
做为高中生家长，以下说法正确的是（）。A、一定要让孩子服从自己的意愿填报志愿，因为孩子还不成熟B、要给孩子设定多个学习目标，帮助孩子成长C、要多关注孩子的心理动向，适当的时候可以查看孩子手机或日记D、不要一直陪着孩子学习，那样会给孩子造成很大的压力
高中生填报大学志愿要值重，在填报志愿时，下列做法错误的是（）。A、把自己的志愿与未来职业联系起来考虑B、根据自己的实际情况作出选择而不盲从别人C、一定要选择自己毒爱的专业而不是自己擅长的专业D、不一昧追赶时髦专业
每年高考成绩公布后，考生据此填报志愿，并填写志愿是否可调剂，省级招生部门根据有关信息投放考生档案，或者调剂志愿，从而使得大多数考生能被高校录取。我们知道，信息主要有：①载体依附性；②价值性；③时效性；④共享性等特征。在该事例中，体现了信息的（）A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④
针对“你将以什么标准填报自己的高考志愿”这个问题，某校在高考填报志愿前，对高中毕业生进行了调查，调查发现，学生在填报高考志愿时主要有这样几种型的价值标准： “重院校”的价值标准：持这一标准的学生更看重学校的声望和实力。 “重专业”的价值标准：持这一标准的学生喜欢当前热门专业。 “重特长重兴趣”的价值标准：持这一标准的学生是根据自己的兴趣选择学校和专业。 以“稳”为主的价值标准：持这一标准的学生不喜欢冒风险，以免落榜。 结合教材所学价值标准知识及学校对高考填报志愿的情况调查，就高考填报志愿应坚持什么样的价值标准，提出你的合理化建议。
针对“你将以什么标准填报自己的高考志愿”这个问题，某校在高考填报志愿前，对高中毕业生进行了调查，调查发现，学生在填报高考志愿时主要有这样几种型的价值标准： “重院校”的价值标准：持这一标准的学生更看重学校的声望和实力。 “重专业”的价值标准：持这一标准的学生喜欢当前热门专业。 “重特长重兴趣”的价值标准：持这一标准的学生是根据自己的兴趣选择学校和专业。 以“稳”为主的价值标准：持这一标准的学生不喜欢冒风险，以免落榜。当前，人们对学历越来越重视。高中生努力考大学，在校大学生积极报考研究生，而一些社会青年则通过函授、继续教育等方式来提高自己的学历层次，以求最高层次的深造。辨析：一个人学历越高，越有利于实现人生的价值。
高中生填报大学志愿要慎重，在填报志愿时，下列做法错误的是（）。A、—走要选择自己喜爱的专业而不是自己擅长的专业B、根据自己的实际情况作出迭择而不盲从别人C、不一味追赶时髦专业D、把自己的志原与未来职业联系起来考虑
单选题每年高考成绩公布后，考生据此填报志愿，并填写志愿是否可调剂，省级招生部门根据有关信息投放考生档案，或者调剂志愿，从而使得大多数考生能被高校录取。我们知道，信息主要有：①载体依附性；②价值性；③时效性；④共享性等特征。在该事例中，体现了信息的（）A①②③B②③④C①②④D①②③④
单选题某考生正在填报志愿，有法律、管理、经济、金融、审计和会计6个专业是考虑填报的专业，但是综合各方面因素，有如下的考虑：如果填报法律专业，那么就不填报管理专业，但要填报会计专业；只有不填报审计专业时，才填报金融或经济专业；如果不填报经济专业，那么也不填报会计专业；法律专业一直是自己想读的专业，一定要填。由此可以推出该考生：A填报了金融和经济专业B管理专业和经济专业都没填报C填报了法律专业，还填报了金融专业D填报了会计专业，但没填报审计专业
单选题高中生填报大学志愿要慎重，在填报志愿时，下列做法错误的是（）。A—走要选择自己喜爱的专业而不是自己擅长的专业B根据自己的实际情况作出迭择而不盲从别人C不一味追赶时髦专业D把自己的志原与未来职业联系起来考虑
单选题高中生填报大学志愿要值重，在填报志愿时，下列做法错误的是（）。A把自己的志愿与未来职业联系起来考虑B根据自己的实际情况作出选择而不盲从别人C一定要选择自己毒爱的专业而不是自己擅长的专业D不一昧追赶时髦专业
单选题做为高中生家长，以下说法正确的是（）。A一定要让孩子服从自己的意愿填报志愿，因为孩子还不成熟B要给孩子设定多个学习目标，帮助孩子成长C要多关注孩子的心理动向，适当的时候可以查看孩子手机或日记D不要一直陪着孩子学习，那样会给孩子造成很大的压力