在图中所示的电路中，当滑动变阻器的滑动触片由下至上移动时（）。 A．伏特表V和安培表A的读数都减小B．伏特表V和安培表A的读数都增大C．伏特表V的读数增大．安培表A的读数减小D．伏特表V的读数减小．安培表A的读数增大
在图中所示的电路中，当滑动变阻器的滑动触片由下至上移动时（）。
A．伏特表V和安培表A的读数都减小
B．伏特表V和安培表A的读数都增大
C．伏特表V的读数增大．安培表A的读数减小
D．伏特表V的读数减小．安培表A的读数增大
B．伏特表V和安培表A的读数都增大
C．伏特表V的读数增大．安培表A的读数减小
D．伏特表V的读数减小．安培表A的读数增大
参考解析
解析：R0增大，R0与R2的并联电阻增大，整个回路的电阻值增大，电流值减小，电源内阻分压减小，所以外电压增加，所以伏特表读数增大。R0与R2的并联电阻增大，其分压增大，R2支路电流增大，整体电流减小，所以R0支路电流减小，所以安培表读数减小。
相关考题：
如图所示，电路两端的电压保持不变，当滑动变阻器的滑动触头P向左移动，电阻变大时，三个灯泡亮度的变化情况是（ ）。A.L1变亮，L2变亮，L3变暗B.L1变亮，L2变暗，L3变暗C.L1变暗，L2变暗，L3变暗D.L1变暗，L2变暗，L3变亮
一、考题回顾题目：《变阻器-电阻》3.基本要求:(1)在十分钟内完成试讲、有实验要有教师演示、教学环节中要有师生互动:2)试讲过程中要有设问环节，(3)要有适当的板书设计。二、考题解析【教学过程】环节一：导入新课教师提问学生，上节课学的影响电阻的阻值有哪些因素?改变阻值最简便的方法是什么?顺势引出课题——《变阻器-电阻》。环节二：新课讲授活动一：变阻器的原理(1)教师根据学生对导入问题的回答，引导学生得出改变阻值最简便的方法就是改变电阻丝接入电路的有效长度。(2)教师展示一段镍铬合金线，演示改变另一端的接触点的位置，从而改变接入电路电阻丝的阻值，教师在电路中连接滑动变阻器，并滑动划片，使电阻增大。教师提问：小灯泡亮度发生了什么变化?说明了什么?(小灯泡亮度变暗，说明电流变小。)(3)教师总结：教师给出滑动变阻器的概念及变阻器的原理(滑动变阻器是电路中的一个重要元件，它通过改变连入电路中电阻丝的长度来改变电阻，从而改变电路中的电流)。活动二：变阻器的结构示意图(1)滑动变阻器的结构都有哪些呢?(2)教师展示一个实验室常用的滑动变阻器，介绍基本构造(滑片，金属棒，接线柱(四个)，电阻丝(线圈)，瓷筒)。陶瓷圆筒上缠绕有很长的漆包合金线，三个接线柱，一个滑头P。(3)教师结合滑动变阻器的实物，说明结构示意图如何画，并给出电路图中的符号画法。活动三：变阻器的使用(1)教师提供滑动变阻器，电源，开关，灯泡及导线等器材。说明滑动变阻器的连接要求，“一上一下”原则;开关闭合前，需要把变阻器的阻值调到最大以保护电路。(2)教师让学生连接电路并画出电路图，同时调节滑动变阻器的阻值，根据灯泡的亮暗程度来分析电路的电流大小。(3)学生实验发现：发现变阻器接入电路中的有效电阻丝越长，灯泡越暗，说明电流越小，说明变阻器的电阻越大。环节三：巩固提高教师在大屏幕上呈现一道关于变阻器组成和使用注意事项的填空题，检验学生的掌握情况。环节四：小结作业小结：师生共同总结本课的知识点。开放性作业：找一找变阻器在生活中有哪些应用。
在如图所示初中物理“测量小灯泡功率”的实验电路中，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向A端移动时( )。 A．电流表和电压表的示数均增大B．电流表和电压表的示数均减小C．电流表的示数增大．电压表的示数减小D．电流表的示数减小．电压表的示数增大
某同学利用如图所示的电路描绘小灯泡的伏安特性曲线。在实验中，他将滑动变阻器的滑片从左端匀速滑向右端，发现电流表的指针始终在小角度偏转，而电压表的示数开始时变化很小．但当滑片接近右端时电压表的示数迅速变大。为了便于操作并减小误差，你认为应采取的措施是( )。A.换用最大阻值更大的滑动变阻器，将导线a的M端移到电流表“3”接线柱上B.换用最大阻值更大的滑动变阻器，将导线b的N端移到电流表“0．6”接线柱上C.换用最大阻值更小的滑动变阻器，将导线n的M端移到电流表“3”接线柱上D.换用最大阻值更小的滑动变阻器，将导线b的N端移到电流表“0．6”接线柱上
如图所示电路中的电源为恒流源．它能够提供持续的定值电流。当滑动变阻器的滑动触头向上滑动时，下面说法正确的是( )。 A．电压表读数减小．电流表的读数增大B．电压表读数增大．电流表的读数增大C．电压表的读数变化值与电流表的读数变化值之比不变D．电压表的读数变化值与电流表的读数变化值之比增大
在如图所示的闭合电路中，闭合电键，当滑动变阻器的滑片向右移动时，( )。 A．电流表示数变大，电压表示数变大B．电流表示数变小．电压表示数变大C．电流表示数变大，电压表示数变小D．电流表示数变小，电压表示数变小
填空题电路连接正确后，小明继续进行实验：闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量．并在实验表格中记录数据和现象．实验中，当滑片移到某一点时，电压表示数如图乙所示，为____V．
填空题实验时要进行的步骤有：A．打开电键；B．按电路图接好电路，伏特表用0～3V档，安培表用0～0.6A档；C．移动滑动变阻器的滑动片使电阻减小，使安培表的示数足够大，然后记录一组安培表和伏特表的示数；D．把变阻器滑动片滑到一端，使阻值最大；E．再移动滑动变阻器的滑动片减小电阻，记录一组安培表和伏特表的示数；用同样方法测出并记录多组的I、U值，必要时更改安培表的量程；F．闭合电键．把以上步骤的字母代号按实验的合理顺序填写在下面横线上．①____②____③____④____⑤____⑥____．
填空题电路连接正确后，先用5Ω定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，此时电流表示数如图丙所示，则电路中电流为____A．再将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻进行实验，移动滑片直至电压表示数为____V，并记录电流表示数．
填空题将图甲中的滑动变阻器阻值调到最大，试触开关时，会看到的现象是电压表 ____；电流表____．