下面是小张同学列举的物态变化的实例，其中错误的说法是()。A.冬天.窗户玻璃上的“冰花”是室内空气中的水蒸气凝华形成的B.我们看到冰糕冒“白气”是一种汽化现象C.利用干冰来获得低温是通过干冰升华来实现的D.从冰箱中取出的汽水瓶表面有水.是冰箱外的水蒸气液化而成的
下面是小张同学列举的物态变化的实例，其中错误的说法是()。
A.冬天.窗户玻璃上的“冰花”是室内空气中的水蒸气凝华形成的
B.我们看到冰糕冒“白气”是一种汽化现象
C.利用干冰来获得低温是通过干冰升华来实现的
D.从冰箱中取出的汽水瓶表面有水.是冰箱外的水蒸气液化而成的
B.我们看到冰糕冒“白气”是一种汽化现象
C.利用干冰来获得低温是通过干冰升华来实现的
D.从冰箱中取出的汽水瓶表面有水.是冰箱外的水蒸气液化而成的
参考解析
解析：冰糕冒“白气”是空气中的水蒸气在冰糕周围遇冷液化而成的。故选B。
相关考题：
下面哪位同学的说法是错误的?() A、小欣说，凡是背心和内裤覆盖的地方，不许别人碰。B、小张说，不随便喝陌生人给的饮料或食物。C、小李说，独自在家时要关好门，拒绝陌生人进屋。D、小海说，夜晚可以在没有家长陪同下单独外出。
关于实例变量、类变量、实例方法和类方法，下面说法错误的是()A.实例方法可以访问实例变量和类变量。B.类方法不能访问实例变量。C.实例变量和类变量都可以通过类名访问。D.类方法只能访问类变量。
在某学校的物理教学计划中“物态变化”一章的教学含“温度计”“温度的测量”“熔化和凝固”“汽化和液化…“升华和凝华”五节新课和一节复习课，针对该教学计划简述“物态变化”复习课的目的，并根据复习课内容举出相关实例。
小张同学曾是班长，是班上大小活动的积极分子。学习成绩在班上也是一路领先，多次考试都是全班第一。老师每次在班上列举表扬的例子，他都是名列其中。然而一次外语考试，他却从以往的第一名落到了第10名。从此，他变得寡言，也很少再参与文娱活动。后来经医院诊断，他患了严重的忧郁症。小张同学的变化，反映了学习中的（ ）现象。A.顺向迁移B.特殊迁移C.纵向迁移D.横向迁移
小张、小胡和小李是夫学同学，毕业后其中一人考上公务员，另外两人成为老师和作家．已知：(1)小张和作家都在北京工作；(2)老师在上海T作；(3)毕业后小李乘坐高铁去看望考上公务员的同学。以下判断正确的是( )A.小胡是作家，小李是老师B.小胡是老师，小张是作家C.小李是作家，小张是公务员D.小张是老师，小胡是公务员
问答题在某学校的物理教学计划中“物态变化”一章的教学含“温度计”“温度的测量”“熔化和凝固”“汽化和液化”“升华和凝华”五节新课和一节复习课，针对该教学计划简述“物态变化”复习课的目的，并根据复习课内容举出相关实例。
单选题下面是小张同学列举的物态变化的实例，其中错误的说法是()。A冬天窗户玻璃上的“冰花”是室内空气中的水蒸气凝华形成的B我们看到冰糕冒“白气”是一种汽化现象C利用干冰来获得低温是通过干冰升华来实现的D从冰箱中取出的汽水瓶表面有水.是冰箱外的水蒸气液化而成的
单选题我们生活在这炎炎的夏日里，多么期盼环境的凉爽；但真正到了深冬时节，却又是滴水成冰的寒冷．对于滴水成冰这一过程，有关物态变化和热量，下列说法正确的是（ ）．A物态变化是凝固，放出热量B物态变化是汽化，吸收热量C物态变化是熔化，吸收热量D物态变化是液化，放出热量
单选题下面是小张同学列举的物态变化的实例，其中错误的说法是（）。A冬天，窗户玻璃上的“冰花”是室内空气中的水蒸气凝华形成的B我们看到冰糕冒“白气”是一种汽化现象C利用干冰来获得低温是通过干冰升华来实现的D从冰箱中取出的汽水瓶表面有水，是冰箱外的水蒸气液化而成的
单选题小张小王和小李是大学同学，毕业后其中一人考上公务员，另外两人成为老师和作家，已知： （1）小张和作家都在北京工作； （2）老师在上海工作； （3）毕业后小李乘坐高铁去看望过考上公务员的同学。 以下判断正确的是（）。A小张是老师，小王是公务员B小李是作家，小张是公务员C小王是作家，小李是老师D小王是老师，小张是作家
单选题冬天，结冰的湿衣服也能晾干．其中发生的物态变化是（ ）．A凝华B升华C凝固D液化