幼儿园手工课上,孩子只会模仿没有创新,你该怎么解决?
幼儿园手工课上,孩子只会模仿没有创新,你该怎么解决?
参考解析
解析：如果是我,我会:
第一,反思是否是自己的教学有问题;
第二,及时调整自己的教学方式,不要限制幼儿的想象;
第三,积极请教学习。
总之,我会用谦虚的态度积极学习,不断进步。
第一,反思是否是自己的教学有问题;
第二,及时调整自己的教学方式,不要限制幼儿的想象;
第三,积极请教学习。
总之,我会用谦虚的态度积极学习,不断进步。
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材料强强是大班的孩子，因智力发育得较晚，尽管学习很努力，但效果不好。一次手工课上，他始终没有完成老师交给的任务，老师当着全班孩子的面，对强强说：“你怎么那么笨，多简单的任务呀，还做不好，你是不是长了猪脑子啊！”孩子们哄堂大笑。下课了，好几个孩子围着强强叫“猪脑子”。强强羞愧极了，回家大哭了一场，说什么也不愿意再上学了。强强的父母问明原因，找到幼儿园。园长在弄清楚情况后，严肃地批评了这位老师，要求他在班上给强强道歉，并教育全体幼儿要互相尊重，不能取笑强强。问题:请谈谈你对这件事的看法。（14分）
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问答题大二班的佳佳爸爸向幼儿园提意见“你们幼儿园为什么不教孩子写字，学拼音，你们教孩子什么呀？以后上小学跟不上怎么办？”如果你是大二班的老师，你会对佳佳爸爸说什么？