根据新知识与原有认知结构的关系,可将知识学习分为( )。A.上位学习B.下为学习C.概念学习D. 并列结合学习

根据新知识与原有认知结构的关系,可将知识学习分为( )。

A.上位学习
B.下为学习
C.概念学习
D. 并列结合学习

参考解析

解析:

相关考题:

根据新知识与原有知识结构的关系,知识的学习可以分为__________、__________和并列结合学习。

根据新知识与原有知识结构的关系,知识的学习可以分为________、_______和________。

根据新知识与原有知识结构的关系,知识的学习可以分为下位学习、上位学习和___________。

依据新知识与原有认知结构的关系,可将知识学习分为( )。A.上位学习B.下位学习C.概念学习D.并列结合学习

根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为( )。A.上位学习B.概念学习C.下位学习D.并列结合学习

如果根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为上位学习、________和并列结合学习。

依据新知识与原有认知结构的关系,知识学习可分为____、____和并列结合学习。

根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。( )

根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为__________、__________和__________。

根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为()。A.命题学习B.上位学习C.下位学习D.并列结合学习

根据新知识与原有认知结构的关系,知识学习分为( )A.下位学习 B.上位学习 C.并列结合学习 D.符号学习E.概念学习

根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为( )。 A.上位学习 B.概念学习C.下位学习 D.命题学习E.并列结合学习

依据新知识与原有认知结构的关系,知识学习可分为上位学习、下位学习和{pz_填空}学习。

根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可分为:上位学习、下位学习和。A.并列结合学习B.命题学习C.概念学习D.符号学习

依据新知识与原有认知结构的关系,知识学习可分为上位学习、下位学习和{ }学习。

奥苏贝尔根据新知识与原有认知结构的关系,将概念学习和命题学习分为()。A、下位学习B、上位学习C、同化学习D、并列结合学习

根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可分为()。A、下位学习B、上位学习C、命题学习D、并列结合的学习

根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为()。A、上位学习B、概念学习C、下位学习D、命题学习E、并列结合学习

根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为()。A、派生类属学习和相关类属学习B、下位学习、上位学习和并列结合学习C、符号学习和概念学习D、命题学习和总括学习

多选题根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可分为()。A下位学习B上位学习C命题学习D并列结合的学习

判断题根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。A对B错

多选题根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为()。A上位学习B概念学习C下位学习D命题学习E并列结合学习

填空题根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为____、____和____。

单选题根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为()。A派生类属学习和相关类属学习B下位学习、上位学习和并列结合学习C符号学习和概念学习D命题学习和总括学习

填空题如果根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为下位学习、()和并列结合学习。

单选题根据新知识与原有认知结构的关系,知识学习可以分为(  )。A下位学习、上位学习和并列结合学习B符号学习和概念学习C派生类学习和相关类属学习D命题学习和总括学习