关于立志最高的境界是( ) A、立志高远B、立志做大事C、实践D、认清实现理想的长期性和艰巨性

关于立志最高的境界是( ) 

A、立志高远
B、立志做大事
C、实践
D、认清实现理想的长期性和艰巨性

参考解析

解析:

相关考题:

青少年品德自我修养的最高境界是【 】A.慎独B.立志C.自我批评D.学习

蔡元培先生对职业境界的描述中,最高境界是哪一种()A、自然境界B、功利境界C、道德境界D、天地境界

()是自我修养的最高境界.A.座右铭B.立志C.自我批评D.慎独

冯友兰认为人生的最高境界是( ) A.功利境界B.天地境界C.自然境界D.道德境界

奉献社会是职业道德中的最高境界,同时也是做人的最高境界。 ( )

爱岗敬业是职业道德中的最高境界,同时也是做人的最高境界。( )

冯友兰先生认为,人生境界是分层次的,其中最高的是()A、道德境界B、自然境界C、功利境界D、天地境界

关于立志,下列说法不正确的一项是()。A、自控力与立志密切关联B、立志是一个社会过程,需要外加的力量C、立志是意志力的重要组成部分D、当下社会十分缺乏立志

美德他律境界是美德的最高境界。

儒家最高的道德境界、为政境界、理想境界是()。A、义B、礼C、智D、仁

()是社会主义职业道德五项要求的最高境界,也是做人的最高境界。

服务群众是职业道德中的最高境界,同时也是做人的最高境界。

王国维说”一切境界无不为诗人设“,这表明人生的最高境界是()A、道德境界B、功利境界C、审美境界D、科学境界

关于大学生在中国梦的实践中放飞青春梦想,以下说法不正确的是()A、立志做大事B、立志当高远C、立志须躬行D、立志应从己

冯友兰在论人生境界中提到,()是人生境界的最高层次。A、自然境界B、功利境界C、天地境界D、道德境界

让师德走向崇高,要求教师个人立志教育,胸怀社会,重在修为,提升境界。

沟通时忽略了表达方感受的是哪一个境界()。A、最低境界B、低境界C、高境界D、最高境界

()是自我修养的最高境界。A、箴言B、立志C、反思D、慎独

诚的最高境界是()。

多选题关于立志最高的境界是()A立志高远B立志做大事C实践D认清实现理想的长期性和艰巨性

单选题下面哪一项是禅宗的美学思想:()A瞬间永恒的最高境界B天人合一的最高境界C虚静无为的最高境界D仁义礼智信的最高境界

单选题沟通时忽略了表达方感受的是哪一个境界()。A最低境界B低境界C高境界D最高境界

单选题()是自我修养的最高境界。A箴言B立志C反思D慎独

单选题冯友兰先生认为,人生境界是分层次的,其中最高的是()A道德境界B自然境界C功利境界D天地境界

填空题()是社会主义职业道德五项要求的最高境界,也是做人的最高境界。

单选题关于大学生在中国梦的实践中放飞青春梦想,以下说法不正确的是()A立志做大事B立志当高远C立志须躬行D立志应从己

判断题让师德走向崇高,要求教师个人立志教育,胸怀社会,重在修为,提升境界。A对B错