论述教师应如何指导学生完成课堂作业。
论述教师应如何指导学生完成课堂作业。
参考解析
解析：（1）当学生对人名、地名等事实性的问题不能理解时，教师可以给以直接指导，将正确答案直接告诉学生。因为事实性的问题不能依靠知识经验和思维加以推理。
（2）对于与学生经验有关的逻辑性问题，可以提供间接指导，即给学生一定的暗示或提示，鼓励学生自己进一步推理而求得答案。
（3）在进行间接方式指导时，要根据学生的个体差异而采用不同的方法，对能力强、个性独立的学生，给以较少指导；对于能力较弱、个性依赖的学生给以较多指导，直至得到正确答案为止。
（2）对于与学生经验有关的逻辑性问题，可以提供间接指导，即给学生一定的暗示或提示，鼓励学生自己进一步推理而求得答案。
（3）在进行间接方式指导时，要根据学生的个体差异而采用不同的方法，对能力强、个性独立的学生，给以较少指导；对于能力较弱、个性依赖的学生给以较多指导，直至得到正确答案为止。
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课堂练习设计应遵循的原则有（）A、课堂作业必须紧扣和服务于教学目的，必须与教学内容相关B、课堂作业必须难易适度C、课堂作业必须对学生有意义、有价值，并且有趣D、课堂作业必须具有变化性、多样性E、课堂作业量必须适当，学生能够完成
问答题教师应怎样指导学生完成课堂作业？