所谓问题就是__________和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境。
问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（ ）。A．刺激情境B．即定疑问C．思维状态D．思维起点
给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境，我们称之为__________。
问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（ ）A．刺激情境B．既定疑问C．思维状态D．思维起点
__________指给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境。
问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的（ ）。A．既定疑点B．理论假设C．刺激情境D．给定途径
问题都含有的几个基本成分是（ ）A、刺激情境B、给定的条件C、要达到的目标D、条件间的联系E、存在的限制或障碍
问题是给定信息和要求达到目标之间有某些障碍需要被克服的（ ）。A．刺激情境B．即定疑问C．思维状态D．思维起点
请教教师资格考试:问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的( )。 问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）。A．刺激情境B．即定疑问C．思维状态D．思维起点
给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为__________。
给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为（ ）。A．原型B．定势C．变式D．问题
给定信息与要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境叫问题。（ ）
给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激隋境，我们称之为__________。
问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的（ ）。 A.既定疑点 B.理论假设C.剌激情境 D.给定途径
问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的（）。A.刺激情境B.既定疑问C.思维状态D.思维起点
按照现代认知心理学的理解，问题就是在给定的信息和目标状态之间有某些障碍需要加以克服的（ ）。
问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的（ ）。A、既定疑点B、理论假设C、刺激情境D、给定途径
以下沟通障碍中属于信息和信道的障碍的有（）。A、信息超载B、信息的质量不高C、信息的技术障碍D、信息的举例障碍E、情境障碍
问题是给定信息和要求达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）。A、刺激情境B、即定疑问C、思维状态D、思维起点
在一个问题中，给定的信息与情境，称为（）。A、问题的初始状态B、问题的目标状态C、问题的路径D、问题的种类
学生对老师提出的某些道德知识和道德要求的心理抗拒称为意义障碍。
问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）A、 刺激情境B、 即定疑问C、 思维状态D、 思维起点
给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为（）。A、原型B、定势C、变式D、问题
单选题问题是给定信息和要求达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）。A刺激情境B即定疑问C思维状态D思维起点
单选题问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的（ ）。A既定疑点B理论假设C刺激情境D给定途径
判断题给定信息与要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境叫问题。A对B错
单选题给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为（）。A原型B定势C变式D问题