下列哪项不是自我认识的内容()。 A、物质自我B、社会自我C、心理自我D、精神自我
学生心理档案的内容包括()。 A、一般状况B、个体适应情况C、心理健康状况D、智能发展情况
下列不是精神分析理论基本内容的是A、心理层次理论B、心理结构理论C、自我实现理论D、心理防御机制理论E、人格发展理论
下列哪项不是素质教育的基本任务() A.培养学生的身体素质B.造就平等的公民C.培养学生的心理素质D.培养学生的社会素质
下列哪项内容不是学生心理发展的特征（ ）。A．连续性与阶段性B．定向性与顺序性C．不平衡性与差异性D．跳跃性
心理营养是不是学生心理健康发展必须的。() 此题为判断题(对，错)。
下列哪项内容不属于学生心理发展的特性?（）A.连续性与阶段性B.定向性与顺序性C.不平衡性与差异性D.跳跃性
下列哪项不是实施素质教育的基本要求（ ）A.面向全体学生B.促进学生全面发展C.促进学生创新精神和实践能力的培养D.着眼于学生的现时发展
下列哪项不是把学生看成是独特的人（ ）A.学生是完整的人B.每个学生都有自身的独特性C.学生与成人之间存在着巨大的差异D.学生与学生之间没有什么差异
下列哪项不是学前儿童心理学的研究内容之一？（）A个体心理的发生B学前儿童心理发展的一般规律C种系心理的发生D学前时期心理过程和个性的发展
下列哪项内容不是区域分析的内容？（）A、区域发展条件分析B、区域经济分析C、区域人口分析D、区域发展分析
下列哪项为学生综合素质考评办法内容（）A、思想与道德素质B、专业思想C、社会实践D、心理素质
下列哪项不是学生事务服务中心的服务内容（）A、学生证件办理B、学生保险咨询、理赔C、失物招领D、学生成绩打印
下列哪项不是自杀三级预防的内容？（）A、预防自杀倾向的发展B、自杀行为的早期发现C、处于自杀边缘的个体进行危机干预D、对自杀心理进行评定E、降低自杀行为的成功
心理学研究的主要内容包括（）。A、动机与情绪B、认知与学习C、心理特性D、心理发展与职业规划
下列哪项不是意外风险的特性（）。A、损害性B、可测定性C、发展性D、主观性
在建立心理健康教育档案过程中，贯彻动态性原则的基本要求是（）A、尊重学生当前的心理事实，又要以发展变化的观点对待学生B、档案内容要随学生心理的发展而变化C、对学生的问题切忌进行标签式归类D、使用档案材料时，不仅要研究已形成的心理品质，还要预测并促进学生好的特征的发展
大学生心理咨询的主要内容包括（）。A、心理健康与发展咨询B、学业与发展咨询C、择业与发展咨询D、精神疾病与发展咨询
下列哪项不是发展学生自我接纳能力的目标（）。A、自我体验能力B、自我认知能力C、自我接纳能力D、自我发展能力
下列哪项内容不是学生心理发展的特征（）。A、连续性与阶段性B、定向性与顺序性C、不平衡性与差异性D、跳跃性
（）不是教育心理学必须学习的心理内容A、学习方法B、学生的学习C、学习迁移D、学习动机
下列不是精神分析理论基本内容的是（）A、心理层次理论B、心理结构理论C、自我论D、心理防御机制理论E、人格发展理论
哪项不是老年人的心理特征内容（）A、孤独心理B、多变心理C、忧郁多疑D、性需求心理
多选题心理学研究的主要内容包括（）。A动机与情绪B认知与学习C心理特性D心理发展与职业规划
单选题下列哪项不是意外风险的特性（）。A损害性B可测定性C发展性D主观性
单选题下列哪项不是做好心理辅导工作必须遵循的原则？（ ）A面向全体学生原则B预防与发展相结合原则C尊重与理解学生原则D系统性原则
单选题下列哪项不是学前儿童心理学的研究内容之一？（）A个体心理的发生B学前儿童心理发展的一般规律C种系心理的发生D学前时期心理过程和个性的发展