通常百分制规定60分以上几个，以下则不及格。某班化学考试采用百分制，如果全班所有学生成绩均在60分及以上，则全班及格，如果没有人考到60分，则全班都不及格。这种评价方法属于（ ）。A.相对评价B.绝对评价C.个体内差异评价 D.标准化评价
通常百分制规定60分以上几个，以下则不及格。某班化学考试采用百分制，如果全班所有学生成绩均在60分及以上，则全班及格，如果没有人考到60分，则全班都不及格。这种评价方法属于（ ）。
A.相对评价
B.绝对评价
C.个体内差异评价
D.标准化评价
B.绝对评价
C.个体内差异评价
D.标准化评价
参考解析
解析：在这里是以教学目标为基准，对每一个评价对象达成目标的程度做出的判断。在评价对象的集合之外确定一个客观标准，然后将每一个评价对象的发展状况与这一客观标准相比较，判断其达到程度。因此属于绝对评价。选择B。
相关考题：
针对作弊屡禁不止的现象，某学院某班承诺，只要全班同学都在承诺书上签字，那么，如果全班有一人作弊，全班同学的考试成绩都以不及格计。校方接受并实施了该班的这一承诺。结果班上还是有人作弊，但班长的考试成绩是优秀。从上述判断逻辑得出的结论是：A、班长采取不正当的手段使校方没有严格实施承诺B、全班多数人没有作弊C、全班没有人在承诺书上签字D、全班有人没在承诺书上签字
针对考试作弊屡禁不止的现象,某班承诺,只要全班同学都在承诺书上签字,那么,如果全班有一人作弊,全班同学的考试成绩都以不及格计。事后证明这一承诺没有落空,但班上还是有人作弊,而班长的考试成绩却为优秀。这说明()。 A、全班没有人在承诺书上签字B、全班同学并未都在承诺书上签字C、作弊的人就是班长本人D、全班有人没有在承诺书上签字E、班长采取不正当的手段使校方未能严格实施承诺
如果小张考试及格并且大田考试不及格，则小娜考试一定不及格。如果以上命题是真的，那么，再加上什么前提，可以得出结论：大田考试及格了（ ）A．小张考试及格而大田考试不及格B．小张与小娜考试都不及格C．小张与小娜考试都及格了D．小张考试不及格而小娜考试及格
针对作弊屡禁不止的现象，某学院某班承诺，只要全班同学都在承诺书上签字，那么，如果全班有一人作弊，全班同学的考试成绩都以不及格计。校方接受并实施了该班的这一承诺。结果班上还是有人作弊，但班长的考试成绩是优秀。从上述判断逻辑得出的结论是： A. 班长采取不正当的手段使校方没有严格实施承诺B. 全班多数人没有作弊C. 全班没有人在承诺书上签字D. 全班有人没在承诺书上签字
物理期末考试结束后，学习委员向老师打听成绩时问：“老师，这次物理考得不难。我想我们班全体同学都能及格吧。”老师说：“你的前一句话是对的，后一句话不对。” 从这段文字中可以推出（）。 A. 这次物理考试考得很难B. 全班同学都及格了C. 这次物理虽然不难，但是还有同学不及格D. 这次物理考试虽然很难，但全班同学都及格了
针对作弊屡禁不止的现象，某学院某班承诺，只要全班同学都在承诺书上签字，那么，如 果全班有一人作弊，全班同学的考试成绩都以不及格计。校方接受并实施了该班的这一承诺。 结果班上还是有人作弊,但班长的考试成绩是优秀。从上述判断逻辑得出的结论是（ ）A.班长采取不正当的手段使校方没有严格实施承诺B.全班多数人没有作弊C.全班没有人在承诺书上签字D.全班有人没在承诺书上签字
军军的英语成绩比较差，每次考试都不及格，这次考试及格了。军军本以为老师会表扬他，没想到老师一进教室就当着全班同学的面问他：“你这次考得特别好，不是抄来的分数?”老师的这种做法忽视的是（ ）。A 、 学生的完整性B 、 学生的个体性C 、 学生的独立性D 、 学生的发展性
某班40名学生统计学考试成绩（分）分别为： 学校规定：60分以下为不及格，60─70分为及格，70─80分为中，80─90分为良，90─100分为优。 指出分组标志及类型；分析该班学生考试情况。
以下哪项是参评十大和谐班级的必要条件（）A、获得省级及以上“先进团支部”或“先进班集体”称号B、获得校级及以上“先进团支部”或“先进班集体”称号C、全班学生通过英语四级考试D、全班学生无考试不及格情况
输入学生的成绩，如果60分以上为及格，否则为不及格，如输入成绩为69分，则程序执行经过以下几个步骤，正确的顺序为（） ①输入学生成绩 ②判断是否大于等于60分 ③输出及格。A、①②③B、②①③C、②③①D、③②①
《国家学生体质健康标准》把单项指标的单项分值相加计算总分，根摒总分评定等级，分为（）。A、优秀（86分以上）、良好（76分～85分）、及格（60分～75分）、不及格（60分以下）B、优秀（85分以上）、良好（75分～84分）、及格（60分～74分）、不及格（59分以下）C、优秀（86分以上）、良好（71分～85分）、及格（60分～70分）、不及格（59分以下）D、优秀（81分以上）、良好（76分～80分）、及格（60分～75分）、不及格（59分以下）
单选题考试以后，老师公布成绩。老师说：“90分以上和80分以上的人数一样多，80分以上和70分以上的人数也一样多。”听完，全班同学都非常高兴。这时，一个同学问：“那么……不及格的人数呢？”老师说：“不及格的人数和全班人数一样多。”A全班都没及格B全班都及格了C全班都在70分以上D全班都在80分以上
单选题通常百分制规定60分以上及格，以下则不及格。某班化学考试，若全班都60分以上，则全班及格，若全班都60分以下，则都不及格，这种评价称为（）。A绝对评价B相对评价C个体内差异评价D标准化评价
单选题假如学生考试成绩以“优”.“良”.“及格”和“不及格”来记录，为了说明全班同学考试成绩的水平高低，其集中趋势的测度（）A可采用算术平均数B可以采用众数或中位数C只能采用众数D只能采用四分位数
单选题军军的英语成绩比较差，每次考试都不及格，这次考试及格了。军军本以为老师会表扬他，没想到老师一进教室就当着全班同学的面问他：“你这次考得特别好，不是抄来的吧？”老师的这种做法忽视的是( )。A学生的完整性B学生的个体性C学生的独立性D学生的发展性
多选题针对考试作弊屡禁不止的现象，某班承诺，只要全班同学都在承诺书上签字，那么，如果全班有一人作弊，全班同学的考试成绩都以不及格计。事后证明这一承诺没有落空，但班上还是有人作弊，而班长的考试成绩却为优秀。这说明（）。A全班没有人在承诺书上签字B全班同学并未都在承诺书上签字C作弊的人就是班长本人D全班有人没有在承诺书上签字E班长采取不正当的手段使校方未能严格实施承诺
单选题输入学生的成绩，如果60分以上为及格，否则为不及格，如输入成绩为69分，则程序执行经过以下几个步骤，正确的顺序为（） ①输入学生成绩 ②判断是否大于等于60分 ③输出及格。A①②③B②①③C②③①D③②①