劳动与语言一起推动着人类意识的产生。 (  )

劳动与语言一起推动着人类意识的产生。 (  )


参考解析

解析:意识的产生过程有三个决定性的环节:其一,由一切物质所具有的反应特性到低等生物的刺激感应性;其二,由刺激感应性到高级动物的感觉和心理;其三,由一般动物的感觉和心理到人的意识的产生。其中,劳动为意识的产生和发展提供了客观的需要和可能,它同动物活动的根本区别在于制造和使用工具。另外,语言作为思维的外壳也是在劳动过程中产生和发展的。劳动和语言直接推动了从猿脑到人脑的转变,推动着人类意识的产生,但归根结底是劳动推动着意识的产生。

相关考题:

劳动与语言一起推动着人类意识产生。

劳动在意识的产生过程中具有决定性作用,这是因为( )A. 劳动改变了自然界B. 劳动提供了人类生存的物质生活资料C. 劳动制造了生产工具D. 劳动形成人脑,产生语言,丰富了意识的内容

劳动与语言一起推动着人类意识的产生。 ( )参考答案:错误

劳动和语言促进了意识的产生。 ( )

劳动与语言一起推动着人类意识的生产。 ( )

劳动与语言一起推动着人类意识的产生。 (  )

人类意识产生的过程中起决定性作用的因素是()。A、语言B、劳动C、人脑D、思维

从历史发展过程看,人类审美意识产生的前提是()。A、人类的生产劳动B、语言的产生C、思维的成熟D、艺术的发展

劳动在意识的产生过程中具有决定性作用,这是因为()A、劳动改变了自然界B、劳动提供了人类生存的物质生活资料C、劳动制造了生产工具D、劳动形成人脑,产生语言,丰富了意识的内容

在猿变为人的过程中劳动所具有的决定性意义表现在().A、劳动创造了人脑B、劳动使猿的手变成了人的手C、劳动推动了语言的产生与发展D、劳动产生了意识和人类所特有的抽象思维能力E、劳动形成了社会关系

促使了人脑的形成,推动了语言和意识的产生和发展的是()。A、劳动B、实验C、探索D、思考

人类劳动产生的语言()。A、是人类的主观意识B、既非物质,也非意识C、是人类意识的物质外壳D、是意识的客观内容

人类开始制造工具这种行为意味着()A、人类已经产生了语言B、人类已经产生了思维C、人类已经同时产生了语言和思维D、人类既没有产生语言,也没有产生思维

劳动在人类意识产生过程中起了决定作用,这是因为()A、劳动使人和动物从本质上区别开来B、劳动为意识的产生提供了客观的可能C、劳动为意识的产生提供了客观的需要D、劳动使作为思维外壳的语言得以产生和发展E、在劳动和语言的推动下,是意识的内容不断丰富,形式越来越多样化

在人类和人类社会形成的过程中,劳动所起的作用有()。A、劳动创造了人脑B、劳动创造了人手C、劳动推动了语言的产生与发展D、劳动产生了意识和人类所特有的抽象思维能力E、劳动形成了人类的社会关系

人类意识产生过程中起决定作用的是()A、生产劳动B、语言的产生C、物质文明的发展D、人脑的形成

从动物心理发展为人类意识()A、人脑的形成B、物质文明的发展C、语言的产生D、生产劳动

多选题在猿变为人的过程中劳动所具有的决定性意义表现在().A劳动创造了人脑B劳动使猿的手变成了人的手C劳动推动了语言的产生与发展D劳动产生了意识和人类所特有的抽象思维能力E劳动形成了社会关系

单选题人类意识产生过程中起决定作用的是()A生产劳动B语言的产生C物质文明的发展D人脑的形成

单选题推动人类意识发生发展的直接原因是()A使用工具B制造工具C集体劳动D语言E以上都不是

单选题促使了人脑的形成,推动了语言和意识的产生和发展的是()。A劳动B实验C探索D思考

单选题从动物心理发展为人类意识()A人脑的形成B物质文明的发展C语言的产生D生产劳动

多选题在意识产生过程中劳动起了决定作用,这是因为()。A劳动为意识的产生和发展提供了生理基础B劳动为意识的产生和发展提供了客观需要和可能C劳动使人和动物从本质上区别开来D劳动使思维的物质外壳即语言得以产生和发展E在劳动和语言的推动下,意识的内容不断丰富,形式也越来越多样化

单选题人类意识产生的过程中起决定性作用的因素是()。A语言B劳动C人脑D思维

单选题人类开始制造工具这种行为意味着()A人类已经产生了语言B人类已经产生了思维C人类已经同时产生了语言和思维D人类既没有产生语言,也没有产生思维

单选题人类劳动产生的语言()。A是人类的主观意识B既非物质,也非意识C是人类意识的物质外壳D是意识的客观内容

单选题从历史发展过程看,人类审美意识产生的前提是()。A人类的生产劳动B语言的产生C思维的成熟D艺术的发展

多选题在人类和人类社会形成的过程中,劳动所起的作用有()。A劳动创造了人脑B劳动创造了人手C劳动推动了语言的产生与发展D劳动产生了意识和人类所特有的抽象思维能力E劳动形成了人类的社会关系