下列关于传统知识的说法错误的有（ ）A.传统知识可能基于传统的文学、艺术或科学作品B.传统知识可能与表演；发明；科学发现有关C.传统知识与外观设计；标记、名称和符号等无关D.传统知识范围为人们世代相传的 在改造世界的实践中所获得具有某种特点的认识和经验的 总和,

下列关于传统知识的说法错误的有（ ）

A.传统知识可能基于传统的文学、艺术或科学作品

B.传统知识可能与表演；发明；科学发现有关

C.传统知识与外观设计；标记、名称和符号等无关

D.传统知识范围为人们世代相传的 在改造世界的实践中所获得具有某种特点的认识和经验的 总和,

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关于知识和智力的关系，下列说法错误的是（ ）A. 传授知识与发展智力二者是相互统一的B. 掌握知识是发展智力的基础C. 掌握发展智力是掌握知识的重要条件D. 掌握的知识越多，智力越高
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关于知识和智力的关系，下列说法错误的是( )。A.传授知识与发展智力二者是相互统一的B.知识是发展智力的基础C.发展智力是掌握知识的重要条件D.掌握的知识越多，智力越高
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关于演讲者,下列哪项说法是错误的。() A、知识的传播者B、不能传播知识C、真理的宣传者D、美的体现者
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下列关于知识产权法与民法的关系，说法错误的是( )。A. 知识产权法是民法的一部分B. 知识产权法是民法的特别法C. 知识产权法不适用民法基本原则D. 传统民法与知识产权法可以互相促进，不断发展与完善
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下列不属于传统小学数学课程内容的有()。 A、代数初步知识B、概率知识C、几何初步知识D、量与计量知识
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以下关于遗传资源，传统知识和民间文艺的保护和利用的说法错误的是?A.传统知识的保护是一个世界性的命题B.知识产权保护制度不是保护智力成果及相关成就的唯一手段C.对遗传资源、传统知识和民间文艺的保护有利于生态环境的维护、技术产业的创新和实现可持续发展。D.遗传资源,传统知识与民间文学艺术的保护是当前国际环境法学研究中的新课题,涉及到多方的利益。
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关于D.W.检验，下列说法错误的有（ ）。
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关于知识产权的特征，下列说法错误的是()。A:知识产权的客体具有无形性B:知识产权一般不可以抵押C:知识产权都有法定的保护期限D:大多数知识产权具有排他性
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关于互联网金融对传统金融的优势，下列说法错误的是：A、客户更优B、效率更高C、透明度更强D、安全性更好
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下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是（）。A、传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版B、传统课堂的预习不看视频C、翻转课堂课前学习都是学习简单基础的知识D、传统课堂的预习往往是缺乏指导的
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下列关于美国传统文化的特色说法正确的是（）A、相信人类主宰自然界B、知识的本质是机械、分立的C、时间优先性上倾向于现在D、道德标准的基础是感性
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下列关于传统剪辑的说法中，错误的是（）。A、传统剪辑也叫光学剪辑B、传统剪辑制作时间长，花费高C、传统剪辑不会使用任何技巧D、传统剪辑中的淡入淡出手法源于戏剧舞台大幕的拉开和关闭
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关于中国古代的博物科学传统，下列说法错误的是（）。A、具有深厚的传统B、有明确的名称来源C、强调通才和通识的学问D、与西方科学与人文的沟通因素完全不同
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德可乐利打破传统的分科体系，把课程分为哪两大类（）A、关于儿童的知识和关于环境的知识B、关于个人的知识和关于自然的知识C、关于生活的知识和关于发展的知识D、关于个人的知识和关于环境的知识
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关于文献，下列说法错误的是（）。A、文献记录的是显性知识B、检索工具书都属于二次文献C、文献可以没有载体D、文献记录的是隐性知识
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关于知识与智力的关系，下列说法错误的是（）。A、传授知识与发展智力二者是相互统一的B、掌握知识是发展智力的基础C、发展智力是掌握知识的重要条件D、掌握的知识越多，智力越高
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关于数据、信息和知识，下列说法正确的有（）A、信息和知识里不包含数据B、信息经过提炼可以得到知识C、数据+背景=信息D、数据就是知识，知识就是数据
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单选题德可乐利打破传统的分科体系，把课程分为哪两大类（）A关于儿童的知识和关于环境的知识B关于个人的知识和关于自然的知识C关于生活的知识和关于发展的知识D关于个人的知识和关于环境的知识
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多选题关于文献，下列说法错误的是（）。A文献记录的是显性知识B检索工具书都属于二次文献C文献可以没有载体D文献记录的是隐性知识
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多选题关于数据、信息和知识，下列说法正确的有（）A信息和知识里不包含数据B信息经过提炼可以得到知识C数据+背景=信息D数据就是知识，知识就是数据
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