（）属于抑制想象思维的内部心里障碍因素。A.悲观、沮丧B.消极、压抑C.思维模式僵化D.人际关系不协调E.学习思考环境恶劣

（）属于抑制想象思维的内部心里障碍因素。

A.悲观、沮丧
B.消极、压抑
C.思维模式僵化
D.人际关系不协调
E.学习思考环境恶劣

参考解析

解析：选项A、D错误，属于环境方面的障碍
选项C错误，属于内部智能障碍 @##

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想象与思维的关系是()。 A、思维以想象为基础对事物进行深入的探索B、通过想象高级神经活动思维得以进行C、思维又可以促进想象的发展D、具备思维后通过想象解决问题
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关于想象，正确的说法包括（ ）。(A)想象的素材来自于表象 (B)想象属于形象思维(C)想象属于记忆的范畴 (D)想象往往具有创造性
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(2018年5月)关于想象思维,下列说法正确的有()。A.内部智能障碍主要是指思维方法的僵化B.无意想象也是会受主体意识支配的一种想象C.和幻想性想象相比,再造性想象具备明显的创新性D.人际关系的不协调会在环境方面对想象思维形成障碍E.处在积极、愉快、兴奋的情况下,人就容易进行想象思维
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关于想象思维,下列说法正确的有()。A.内部智能障碍主要是指思维方法的僵化B.无意想象也是会受主体意识支配的一种想象C.和幻想性想象相比,再造性想象具备明显的创新性D.人际关系的不协调会在环境方面对想象思维形成障碍E.处在积极、愉快、兴奋的情况下,人就容易进行想象思维
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人际关系的不协调属于抑制想象思维的（ ）。A.环境方面的障碍B.外部心理障碍C.内部心理障碍D.内部智能障碍
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(2015年11月)（　　） 属于抑制想象思维的内部心理障碍因素。A.悲观、沮丧B.消极、压抑C.思维模式僵化D.人际关系不协调E.学习思考环境恶劣
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抑制想象思维的障碍不包括（ ）。A.环境外部的障碍B.肢体障碍 C.内部心理障碍D.内部职能障碍
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以下属于认识过程的是（）A感觉B知觉C记忆D思维E想象
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在创新思维的方法中，属于逻辑思维方法的是（）A直觉B想象C灵感D演绎方法
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不属于智力因素的是（）A、记忆B、想象C、思维D、意志
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想象与表象比较（　）A、前者属于思维，后者属于记忆B、前者属于记忆，后者属于思维C、两者都属于记忆D、两者都属于思维E、两者可以是记忆，也可以是思维
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抑制想象思维的障碍主要有（）。A、环境方面障碍B、社会关系障碍C、内部心理障碍D、内部智能障碍E、思维逻辑障碍
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对儿童思维与想象能力的发展，理解正确的有（）A、思维与想象思维不是客观事物在人脑中概括的、间接的反映B、思维与想象思维是借助语言实现的，属于认知的高级阶段C、思维与想象思维是人类认知活动的核心D、学龄前期儿童想象能力处于初级阶段，以再造想象为主E、想象是在思维发展的基础上发展
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儿童青少年心里健康的核心是（）A、注意力集中B、情绪愉快C、想象力丰富D、思维敏捷E、行为协调
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下列属于思维指向相反的两种思维是（）。A、想象思维和联想思维B、逻辑思维和辩证思维C、发散思维和收敛思维D、类比思维和因果思维
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梦属于哪种心理活动？（）A、感知B、思维C、记忆D、想象
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想象思维指的是由某一个事物联想到另一种事物，而产生认识的心里过程。
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属于社区护士预见能力的是（）A、运用正常思维方式B、提前采取措施C、运用思维方想象D、找因素
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多选题抑制想象思维的障碍主要有（）。A环境方面障碍B社会关系障碍C内部心理障碍D内部智能障碍E思维逻辑障碍
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单选题下列属于思维指向相反的两种思维是（）。A想象思维和联想思维B逻辑思维和辩证思维C发散思维和收敛思维D类比思维和因果思维
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判断题想象思维指的是由某一个事物联想到另一种事物，而产生认识的心里过程。A对B错
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单选题儿童青少年心里健康的核心是（）A注意力集中B情绪愉快C想象力丰富D思维敏捷E行为协调
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单选题抑制想象思维的障碍不包括（　）。A环境方面的障碍B肢体障碍C内部心理障碍D内部职能障碍
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填空题感觉、知觉、记忆、思维、想象等属于（）
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单选题在创新思维的方法中，属于逻辑思维方法的是（）A直觉B想象C灵感D演绎方法
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单选题想象与表象比较（　）A前者属于思维，后者属于记忆B前者属于记忆，后者属于思维C两者都属于记忆D两者都属于思维E两者可以是记忆，也可以是思维
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多选题想象不同于表象（）A前者属于思维B后者属于记忆C前者属于记忆D后者属于思维
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