培训与开发结束时评估的主要内容有( )。A.知识有无增加或增加多少B.技能有无获得或获得多少C.工作效果有无提高或提高多少D.工作态度有无变化E.培训开发的目标是否达成

培训与开发结束时评估的主要内容有( )。

A.知识有无增加或增加多少
B.技能有无获得或获得多少
C.工作效果有无提高或提高多少
D.工作态度有无变化
E.培训开发的目标是否达成

参考解析

解析:培训与开发结束时的评估主要是对受训人员在培训与开发期间的各种表现做出评估,并比较培训与开发前后的变化,以确定培训与开发有无成效,主要评估内容包括:①知识有无增加或增加多少;②技能有无获得或获得多少;③工作效果有无提高或提高多少;④工作态度有无变化等。

相关考题:

关于培训与开发效果评估的陈述,正确的是( )。 A.控制实验法是培训与开发效果评估中最常用的方法 B.效果评估是培训与开发体系中最难实施的一个环节 C.反应评估的重点是评价培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变 D.控制实验法适用于难以找到量化评估指标的培训与开发项目

下列属于回任工作评估的方法的是( )。A.实地观察受训人员的工作实况来评估培训与开发的效果B.分析受训人员的人事记录资料来评估培训与开发的效果C.根据受训人员是否达到工作标准来评估培训与开发的效果D.根据培训与开发的责任人、协助人员等的报告来评估培训与开发的效果E.根据培训与开发活动的目标来评估培训与开发的效果

下列选项中不属于回任工作评估方法的是( )。A.比较受训人员与未受训人员的工作效率来评估培训与开发的效果B.根据受训人员在培训与开发结束时的成绩来评估培训开发的效果C.分析受训人员的人事记录资料来评估培训与开发的效果D.根据受训人员是否达到工作标准来评估培训与开发的效果

培训专员为了了解公司培训开发项目的有效性,应该在( )对培训开发的效果进行评估。A.培训开发之前B.培训开发过程中C.培训开发结束时或结束一段时间后D.培训开发每个时间段

在进行培训与开发需求分析时,人员分析包括的主要内容有( )。A.培训资源分析B.组织目标分析C.工作绩效评估分析D.人员技能、能力和综合素质分析E.培训与开发调查分析

关于培训与开发的说法,正确的有()。A:培训与开发的首要环节是需求分析B:培训与开发的实施是培训与开发体系中最难实现的一个环节C:需求分析主要包括组织分析、工作任务分析和人员分析D:需求分析是进行培训与开发效果评估的基础E:在实际工作中,进行培训与开发的投资收益评估十分困难

培训与开发的第四步是()。A.进行培训与开发的需求分析B.对培训开发进行监督C.培训与开发结果评估D.培训与开发的实施

培训与开发体系中最难实现的环节是(  )。A.培训与开发计划的制定B.培训与开发的需求分析C.培训与开发的效果评估D.培训与开发的监督和改进

在进行培训与开发需求分析时,人员分析包括的主要内容有()。A:培训资源分析B:组织目标分析C:工作绩效评估分析D:人员技能、能力和综合素质分析E:培训与开发调查分析

关于培训与开发效果评估的陈述,正确的是()。A:控制实验法是培训与开发效果评估中最常用的方法B:控制实验法适用于难以找到量化评估指标的培训与开发项目C:反应评估的重点是评价培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变D:效果评估是培训与开发体系中最难实施的一个环节

培训与开发结束时评估的主要内容有( )。A.知识有无增加或增加多少B.技能有无获得或获得多少C.工作效果有无提高或提高多少D.工作态度有无变化E.培训开发目标是否达成

下列不属于培训与开发结束时评估方法的是( )。A.利用知识或技能检验来评定培训与开发的效果B.设计相关工作态度调查问卷来评定培训与开发的效果C.记录培训与开发期间受训人员的出席情况D.实地观察受训人员的工作情况以评估培训与开发的效果

关于培训与开发效果评估中的结果评估的说法,正确的有()。A.它的评估软指标包括工作满意度、时间与成本等B.它是组织高管层最关心的评估内容C.它的评估硬指标包括产出、质量等D.它是培训与开发效果评估中最具有说服力的评价指标E.它是培训与开发效果评估中最重要内容

培训与开发程序包含的步骤有()A、培训与开发的需求分析B、培训与开发的实施C、培训与开发的计划制订D、组建培训开发部门E、培训与开发的效果评估

培洲计划的主要内容包括培训项目的确定、培训内容的开发、实施过程的设计、评估手段的选择、培训资源的筹备。

公共部门人力资源开发的主要内容包括()。A、选拔与使用B、考核与评估C、教育与培训D、配置与管理E、预测与规划

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多选题下列关于培训与开发效果学习评估的说法,正确的有()。A学习评估是最基本、最常用的评估方式B受训人员在参加培训与开发结束后,知识、技能或态度是否有了提高和改变,是学习评估的主要内容C学习包含知识、技能、态度三大类,需要采用不同的评估方法D学习评估是评估受训人员"学到了什么"E通常采用访谈、问卷调查等方法

单选题培训与开发程序中最难实现的环节是( )。A培训与开发的需求分析B培训与开发计划的制订C培训与开发的效果评估D培训与开发的实施

多选题培训与开发的评估内容有( )。A反应评估B学习评估C工作行为评估D过程评估E结果评估

多选题下列各项属于回任工作评估方法的有(  )。A比较受训人员与未受训人员的工作效率来评估培训与开发的效果B根据受训人员在培训与开发结束时的成绩来评估培训开发的效果C分析受训人员的人事记录资料来评估培训与开发的效果D根据受训人员是否达到工作标准来评估培训与开发的效果E根据培训与开发活动的目标来评估培训与开发的效果

多选题培训与开发程序包含的步骤有( )。A培训与开发的需求分析B培训与开发的实施C培训与开发的计划制订D组建培训开发部门E培训与开发的效果评估

单选题关于培训与开发结束时评估方法的说法,错误的是( )。A利用知识或技能检验来评定培训与开发的效果B设计相关工作态度调查问卷来评定培训与开发的效果C记录培训与开发期间受训人员的出席情况D实地观察受训人员的工作实况以评估培训与开发的效果

单选题培训与开发体系中最难实现的环节是( )。A培训与开发计划的制订B培训与开发的需求分析C培训与开发的效果评估D培训与开发的监督和改进