科学知识的再生产有多种途径，一__________是科学知识再生产的主要途径。
科学知识再生产的最主要途径是____________。
科学知识的再生产有多种途径，＿＿＿是科学知识再生产的主要途径。
科学知识的再生产有多种途径，___________是科学知识再 生产的主要途径．
我国小学德育的途径有多种，其中基本途径是__________和其他学科教学。
科学知识的再生产有多种途径，其中最主要的途径是（ ）。A．家庭教育B．社区教育C．发明创造D．学校教育
科学知识的再生产有多种途径, 而（ ）是科学知识再生产最主要的途径。
教育是第一生产力的母机，是再生产科学核技术的重要手段和途径。
参数化设计方法有很多种，其中最主要的有哪几项：（）。A、基本途径B、几何途径C、代数途径D、人工智能途径E、求解方程
参数化设计方法有很多种。其中最主要的三种是：（）A、基本途径B、代数途径C、人工智能途径D、参数途径E、模型途径
科学知识的再生产有多种途径，其中最主要的途径是（）A、学校教育B、家庭教育C、社会教育D、继续教育
科学知识的再生产有多种途径，其中最主要的途径是（）。A、家庭教育B、社区教育C、发明创造D、学校教育
作为科学技术再生产的手段和途径，高等教育比基础教育更重要更直接
科学技术知识的再生产有多种途径，其中最重要的途径是（）。A、科学实验B、社会经验C、生产劳动D、学校教育
单选题科学知识的再生产有多种途径，其中最主要的途径是（）A学校教育B家庭教育C社会教育D继续教育
填空题科学知识的再生产有多种途径，（）是科学知识再生产最主要的途径。
单选题科学知识的再生产有多种途径，其中最主要的途径是（）。A家庭教育B社区教育C发明创造D学校教育
判断题教育是再生产科学技术的重要手段和途径。A对B错
单选题科学技术知识的再生产有多种途径，其中最重要的途径是( )A社会生活B科学实验C生产劳动D学校教育
单选题科学技术知识的再生产有多种途径，其中最重要的途径是（）。A科学实验B社会经验C生产劳动D学校教育
多选题参数化设计方法有很多种。其中最主要的三种是：（）A基本途径B代数途径C人工智能途径D参数途径E模型途径
判断题教育是第一生产力的母机，是再生产科学核技术的重要手段和途径。A对B错