“人们传递生产和生活经验的实际需要是教育起源的直接动因”,这种观点属于()。A.心理起源论B.神话起源论C.劳动起源论D.生物起源论
“人们传递生产和生活经验的实际需要是教育起源的直接动因”,这种观点属于()。
A.心理起源论
B.神话起源论
C.劳动起源论
D.生物起源论
B.神话起源论
C.劳动起源论
D.生物起源论
参考解析
解析:劳动起源论克服了生物起源论和心理起源论在社会性上的缺陷,认为人们传递生产和生活经验的实际需要是教育起源的直接动因。
相关考题:
下列关于教育劳动起源说的主要观点,说法错误的是()。A、教育的范畴是永恒不变的B、教育产生于劳动并以人类语言意识的发展为条件C、教育起源于劳动或劳动过程中所产生的需要D、教育从产生之日起,其职能就是传递劳动过程中形成与积淀的社会生产和生活经验
下列关于教育的劳动起源说主要观点概括错误的是()A、人类教育起源于其劳动或劳动过程中所产生的需要B、教育产生于劳动是以人类语言意识的发展为条件的C、教育是永恒不变的范畴D、教育从产生之日起其职能就是传递劳动过程中形成与积淀的社会生产和生活经验
单选题下列关于教育的劳动起源说主要观点概括错误的是()A人类教育起源于其劳动或劳动过程中所产生的需要B教育产生于劳动是以人类语言意识的发展为条件的C教育是永恒不变的范畴D教育从产生之日起其职能就是传递劳动过程中形成与积淀的社会生产和生活经验
单选题教育是一种什么样的社会活动( )A传承文化B培养人C传递生产知识D传递生活经验