促进行为改变不可缺少的因素是口腔健康A.意识B.知识C.态度D.信念E.目标

促进行为改变不可缺少的因素是口腔健康

A.意识
B.知识
C.态度
D.信念
E.目标

参考解析

解析:影响口腔健康的因素有很多,但是意识是必不可少的,很多患者都表现出口腔健康知识的匮乏,还有很多民众对于口腔健康知识有很大的误区,要想提高民众的口腔健康水平,必须先从思想上进行武装。所以此题选A。

相关考题:

许多不利于健康的因素,需要口腔专业人员与全体医务人员一起通过采取控制和改变这些共同危险因素的方法,促进人们的口腔健康和全身健康,此种途径是A、制定危险因素预防途径B、共同危险因素控制途径C、高危人群途径D、决策者途径E、全民途径

健康促进的目的是A.改变个体不健康行为B.改变人类生存环境C.改变政府行为D.改变群体不健康行为E.改变不良生活方式

健康促进的目的是A、预防疾病B、改变个体不健康行为C、改变人类生存环境D、改变群体不健康行为E、消除影响健康的危险因素

促进行为改变不可缺少的因素是口腔健康A、意识B、知识C、态度D、信念E、目标

关于健康教育与健康促进关系的表述,不正确的是A.健康教育是健康促进不可缺少的核心要素B.健康促进对健康教育起着维护和推动作用C.健康教育与健康促进两者之间有不可分割的内在联系D.健康教育是健康促进的深化与发展E.健康促进要以健康教育为先导

健康促进的目的( )A.促使个体或群体改变不健康的行为B.促使群体改变不健康的行为C.消除影响健康的危险因素D.预防疾病E.传播卫生知识

健康促进的目的是A.改变个体不健康行为B.改变人类生存环境C.改变政府行为S 健康促进的目的是A.改变个体不健康行为B.改变人类生存环境C.改变政府行为D.改变群体不健康行为E.改变不良生活方式

口腔健康教育与口腔健康促进的评价的主要内容不包括A.口腔健康需要B.确定实现目标的策略C.口腔健康知识,态度与行为的改变D.口腔健康教育项目的优点和缺点E.口腔健康具体目标达到的程度

健康风险评估也称为健康危险因素评估,在美国被视为一种增进( )及促进( )的工具,常作为规划卫生教育课程或是订立健康促进计划目标的基础。A.健康意识、健康行为B.健康指数、健康改变C.健康行为、行为改变D.健康意识、行为改变

关于健康教育与健康促进关系的叙述,正确的是A.健康促进是健康教育不可缺少的核心B.健康教育对健康促进起着维护和推动作用C.健康教育包括疾病预防和健康促进两大内容D.健康教育是健康促进的深化与发展E.健康促进要以健康教育为先导

关于健康教育与健康促进关系的表述,不正确的是()A、健康教育是健康促进不可缺少的核心要素B、健康促进对健康教育起着维护和推动作用C、健康教育与健康促进两者之间有不可分割的内在联系D、健康教育是健康促进的深化与发展E、健康促进要以健康教育为先导

健康促进的目的是()A、个人行为改变B、政府行为改变C、个人行为和政府行为改变D、个人和政府健康观念改变

健康促进的目的是()A、改变人类生存环境B、改变个体不良生活方式C、改变群体不健康行为D、改变个体不健康行为E、改变政府行为

单选题健康促进的目的是()A个人行为改变B政府行为改变C个人行为和政府行为改变D个人和政府健康观念改变

单选题促进行为改变不可缺少的因素是口腔健康()A意识B知识C态度D信念E目标

单选题健康风险评估也称为健康危险因素评估,在美国被视为一种增进(  )及促进(  )的工具。A健康意识、健康行为B健康指数、健康改变C健康行为、行为改变D健康意识、行为改变E健康指数、行为改变

单选题健康促进的目的是(  )。A改变个体的不健康行为B改变群体的不健康行为C改变个体和群体的不健康行为D改变个体不良的生活方式E改变政府行为