在开展岗位胜任特征研究，不属于定性研究的有()等。A.编码辞典法B.专家评分法C.头脑风暴法D.行为访谈法

在开展岗位胜任特征研究，不属于定性研究的有()等。

A.编码辞典法
B.专家评分法
C.头脑风暴法
D.行为访谈法

参考解析

解析：在开展岗位胜任特征研究，构建某一类岗位胜任特征模型时，处理和分析所采集的数据是一项重要而庞大的任务，当前国内外学者曾经采用过多种多样的分析研究方法。属于定性研究的主要有编码辞典法、专家评分法、头脑风暴法等，而进行定量研究的主要方法有T检验分析、因子分析、相关分析、回归分析、聚类分析等。

相关考题：

构建岗位胜任特征模型的定性研究方法不包括（ ）。 A.回归分析法 B.专家评分法 C.编码字典法 D.频次选拔法
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构建岗位胜任特征模型定量研究的主要方法有（ ）。A.T检验分析B.相关分析C.聚类分析D.因子分析E.回归分析 确认答案
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构建岗位胜任特征模型中，定量研究的主要方法有（ ）。A.t检验分析B.相关分析C.聚类分析D.因子分析E.回归分析
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(2017年5月) 胜任特征模型研究中，T检验是为了（）A.对胜任特征进行分级和界定B.对胜任特征指标进行分析归类C.研究胜任特征指标重叠性问题D.比较样本特定指标数值的差异问题
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在构建岗位胜任特征模型的方法中，（ ）属于定量研究。A.编码字典法B.专家评分法C.频次选择法D.相关分析法
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构建岗位胜任特征模型定性研究的主要方法有( )。A: 编码辞典法B: 专家评分法C: 头脑风暴法D: T检验分析E: 相关分析
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培训开发中岗位胜任特征模型的建立的意义包括()。A.岗位胜任特征改变了以往知识、技能培训一统天下的格局B.基于胜任特征分析，针对岗位要求，结合现有人员的素质状况，为员工量身定做培训计划C.胜任特征的研究有利于企业员工职业生涯的发展D.企业领导有意或无意地将胜任特征培养纳入员工培训开发体系E.对胜任特征的研究加深了企业和员工之间的理解
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在开展岗位胜任特征研究时，定量研究的方法有()等。A.T检验分析B.因子分析C.相关分析D.回归分析E.聚类分析
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在构建岗位胜任特征模型的方法中，（ ）属于定量研究。A.编码辞典法B.专家评分法C.头脑风暴法D.相关分析法
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（）属于构建岗位胜任特征模型的定性研究方法。A.专家评分法B.编码字典法C.聚类分析法D.相关分析法E.频次选拔法
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在构建岗位胜任特征模型的方法中，（　）属于定量研究。A、编码字典法B、专家评分法C、频次选择法D、相关分析法
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下面说法不正确的是（）。A、知识技能是广义的胜任特征的研究对象B、企业可以有自己的胜任特征C、胜任特征的研究对象只能是正常的个体D、胜任特征既可以是单个指标也可以指一组指标，既可以衡量又必须可比较
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简述研究岗位胜任特征的意义和作用。
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在人员规划中，岗位胜任特征的研究意义主要体现在（）中。A、工作岗位设计B、工作岗位评价C、工作岗位分析D、岗位职责确定
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简述开展岗位胜任特征研究的重要意义和作用。
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胜任特征模型研究中，T检验是为了（）A、对胜任特征进行分级和界定B、对胜任特征指标进行分析归类C、研究胜任特征指标重叠性问题D、比较样本特定指标数值的差异问题
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构建岗位胜任特征模型定量研究的主要方法有（）。A、t检验分析B、相关分析C、聚类分析D、因子分析E、回归分析
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多选题构建岗位胜任特征模型定量研究的主要方法有（）。At检验分析B相关分析C聚类分析D因子分析E回归分析
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问答题简述研究岗位胜任特征的意义和作用。
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问答题简述开展岗位胜任特征研究的重要意义和作用。
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单选题胜任特征模型研究中，T检验是为了（）A对胜任特征进行分级和界定B对胜任特征指标进行分析归类C研究胜任特征指标重叠性问题D比较样本特定指标数值的差异问题
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单选题在人员规划中，岗位胜任特征的研究意义主要体现在（）中。A工作岗位设计B工作岗位评价C工作岗位分析D岗位职责确定
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多选题构建岗位胜任特征模型中，定量研究的主要方法有（　　）。AT检验分析B编码字典法C聚类分析D频次选拔法E回归分析
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单选题构建岗位胜任特征模型的定性研究不包括（　　）。A回归分析法B专家评分法C编码辞典法D频次选拔法
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单选题构建岗位胜任特征模型的定性研究不包括（　）。A回归分析法B专家评分法C编码字典法D频次选拔法
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多选题构建岗位胜任特征模型中，定量研究的主要方法有（　）。At检验分析B相关分析C聚类分析D因子分析E回归分析
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单选题构建岗位胜任特征模型的定性研究方法不包括（）。A回归分析法B专家评分法C编码字典法D频次选拔法
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