服药能否提高一个人对于音高的识别能力？近来一项国外研究对此做出了肯定的回答。研究者将试验参与者分为两组：第一组服用了丙戊酸，第二组服用了安慰剂，所有的试验参与者均未接受系统的音乐训练，结果发现，在识别音高测试中，第一组的正确识别率更高。研究者据此认为，通过药物治疗可以改善人们对于音高的识别能力。以下哪项如果为真，最能质疑研究人员的上述结论？A.第一组试验参与者比第二组的人数多B.第一组试验参与者与第二组的平均年龄不同C.第一组试验参与者裸耳听力测验成绩高于第二组D.第一组试验参与者中父母从事音乐工作的比例较高
服药能否提高一个人对于音高的识别能力？近来一项国外研究对此做出了肯定的回答。研究者将试验参与者分为两组：第一组服用了丙戊酸，第二组服用了安慰剂，所有的试验参与者均未接受系统的音乐训练，结果发现，在识别音高测试中，第一组的正确识别率更高。研究者据此认为，通过药物治疗可以改善人们对于音高的识别能力。
以下哪项如果为真，最能质疑研究人员的上述结论？
以下哪项如果为真，最能质疑研究人员的上述结论？
A.第一组试验参与者比第二组的人数多
B.第一组试验参与者与第二组的平均年龄不同
C.第一组试验参与者裸耳听力测验成绩高于第二组
D.第一组试验参与者中父母从事音乐工作的比例较高
B.第一组试验参与者与第二组的平均年龄不同
C.第一组试验参与者裸耳听力测验成绩高于第二组
D.第一组试验参与者中父母从事音乐工作的比例较高
参考解析
解析：第一步，确定题型。
根据提问方式中的“质疑”，确定为削弱论证。
第二步，找论点和论据。
论点：通过药物治疗可以改善人们对于音高的识别能力。
论据：实验前试验参与者均未接受过系统的音乐训练，在实验中第一组服用了丙戊酸，第二组服用了安慰剂，实验之后发现，在识别音高测试中，第一组的正确识别率更高。
第三步，辨析选项。
A项：无关选项。识别率本身是一个比例数，人数的多少与正确识别率无关，论题不一致，排除。
B项：无关选项。平均年龄与音高识别能力无关，论题不一致，排除。
C项：增加反向论据。第一组裸耳听力测验分数得分高，说明第一组实验参与者听力能力较好，两组实验对象初始身体条件不一致，属于另有他因，具有削弱作用。
D项：增加反向论据。第一组实验参与者父母从事音乐工作的比例较高，说明第一组参与者有可能潜移默化中受过音乐的影响，两组实验对象初始条件不一致，属于另有他因，具有一定削弱作用。
第四步，强度比较。
C项是实验者自身听力的差异，D项是通过父母从事音乐工作间接对实验者产生影响，C项削弱力度强于D项。
因此，选择C选项。
根据提问方式中的“质疑”，确定为削弱论证。
第二步，找论点和论据。
论点：通过药物治疗可以改善人们对于音高的识别能力。
论据：实验前试验参与者均未接受过系统的音乐训练，在实验中第一组服用了丙戊酸，第二组服用了安慰剂，实验之后发现，在识别音高测试中，第一组的正确识别率更高。
第三步，辨析选项。
A项：无关选项。识别率本身是一个比例数，人数的多少与正确识别率无关，论题不一致，排除。
B项：无关选项。平均年龄与音高识别能力无关，论题不一致，排除。
C项：增加反向论据。第一组裸耳听力测验分数得分高，说明第一组实验参与者听力能力较好，两组实验对象初始身体条件不一致，属于另有他因，具有削弱作用。
D项：增加反向论据。第一组实验参与者父母从事音乐工作的比例较高，说明第一组参与者有可能潜移默化中受过音乐的影响，两组实验对象初始条件不一致，属于另有他因，具有一定削弱作用。
第四步，强度比较。
C项是实验者自身听力的差异，D项是通过父母从事音乐工作间接对实验者产生影响，C项削弱力度强于D项。
因此，选择C选项。
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