读“某地区等高线(单位：米)图”，完成第题。下列地点位于①处视野范围的是（　　）。查看材料A．③镇、乙村 B．I山山顶、②镇C．④镇、II山山顶D．甲村、I山山顶

读“某地区等高线(单位：米)图”，完成第题。



下列地点位于①处视野范围的是（　　）。查看材料

A．③镇、乙村
B．I山山顶、②镇
C．④镇、II山山顶
D．甲村、I山山顶

参考解析

解析：①处于山谷中，②镇、③镇、④镇、乙村受地形阻挡，在①处无法看到。

相关考题：

用等高线表示构造某岩层顶面或底面形态的图件称为构造图。() 此题为判断题(对，错)。
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读下列等高线地图（图5-2），其中字母与地形名称对应正确的是（　　） A.山谷B.山峰C.鞍部D.盆地
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阅读关于“等高线地形图”的图文资料，按要求完成教学设计任务。材料一《义务教育地理课程标准(2011年版)》的内容标准要求：“在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度”。材料二某版本教科书中关于“等高线地形图”的内容。等高线地形图地球表面有高山．有低地，地表的高低起伏常用等高线地形图来表示。等高线地形图是怎样绘制的?首先要了解海拔与相对高度。地面某个地点高出海平面的垂直距离，叫作海拔。某个地点高出另一个地点的垂直距离，叫作相对高度。例如，图1．34中，甲地的海拔为1 500米，乙地海拔为500米，甲乙两地的相对高度为1 000米。在地图上，把海拔相同的各点连接成线，就是等高线(图1．35)。在等高线上标有海拔数值，如100米、200米。这种用等高线表示地形的地图，叫作等高线地形图。在等高线地形图上，可以判断坡度的陡缓，坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方，等高线稀疏。通过等高线的特征，还可以识别山峰、山脊、山谷和陡崖等常见的地形部位。把海洋中深度相同的各点连接成线，叫作等深线。从等深线上所标注的深度，可以看出海洋的深浅；从等深线的疏密状况，可以看出海底坡度的大小。——摘自某版本义务教育地理课程标准实验教科书七年级要求：(1)设计本课的教学目标。(9分)(2)依据课程标准和教材内容，设计教学过程要点。(15分)
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下图为某山地的局部等高线图(单位：米)，等高距为20米，AB为空中索道。读图完成3～4题。 图中瀑布的落差可能为（　　）。查看材料A．10米B．40米C．60米D．80米
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读“某地区等高线(单位：米)图”下列地点位于①处视野范围的是（　　）。A.③镇、乙村B.Ⅰ山山顶、②镇C.④镇、Ⅱ山山顶D.甲村、Ⅰ山山顶
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下图为某山地的局部等高线图(单位：米)，等高距为20米，AB为空中游览索道。读图完成问题。缆车从低处往高处运行的方向是( )。A.由南向北 B.由西北向东南C.由南向北D.由东南向西北
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下图为某山地的局部等高线图，图中等高距为20米，AB为空中游览索道。读图完成第下题。乘缆车从低处往高处运行的方向是（ ）。A.由南向北B.由西北向东南C.由北向南D.由东南向西北
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读“某地区等高线(单位：米)图”，完成第题。图示区域最高处与乙村的高差可能是（　　）。查看材料A．600米B．900米C．1000米D．1200米
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下图为某山地的局部等高线图(单位：米)，等高距为20米，AB为空中游览索道。读图完成问题。甲处为陡崖，其相对高度最有可能是( )。A.18米 B.30米C.60米D.65米
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下图为某山地的局部等高线图(单位：米)，等高距为20米，AB为空中索道。读图完成题。图中有一瀑布，瀑布和选择观赏的位置分别是（　　）。查看材料A．甲与乙B．丙和丁C．丙和甲D．乙和丁
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下图为祁连山冰川面积随海拔高度变化的统计图，读图完成第下题。图6中冰川面积最大区域的海拔高度范围是（ ）。A.4000~4400米B.4400~4800米C.4800~5200米D.200~5600米
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下图为某山地的局部等高线图，图中等高距为20米，AB为空中游览索道。读图完成第下题。甲处为陡崖，其相对高度最有可能是（ ）。A.18米B.30米C.60米D.65米
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读某区域等高线地形图(单位：m)，回答1～2题。 依据因地制宜的原则，图中所示区域最适宜发展的产业部门是（　　）。查看材料A．水产品养殖B．棉花种植C．林产品加工D．水力发电
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下图为某山地的局部等高线图(单位：米)，等高距为20米，AB为空中索道。读图完成题。图中瀑布的落差可能为（　　）。查看材料A．10米B．40米C．60米D．80米
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读“某地区等高线(单位：米)图”图示区域最高处与乙村的高差可能是（　　）。A.600米B.900米C.1 000米D.200米
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读长沙市浏阳市某地等高线地形图。 图示区域内最大的高差可能是()。A.650米B.590米C.500米D.450米
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精密进近地形图的平面图上的等高线应以（）为间隔。A、5米B、3米C、2米D、1米
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读下列中四幅等高线图，完成下列各题。上图四幅地图中的虚线，可能发育成河流的是（）A、①②B、③④C、①③D、②④
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读图1某地区等高线地形图，回答下题：图示湖泊的类型是（）A、火口湖B、堰塞湖C、冰蚀湖D、风成湖
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读“某地区等高线（单位：米）图”，完成下列问题。为了将⑤地的铁矿运到③镇附近加工出口，图中M、N、P、Q四条公路线设计合理的是（）A、M线B、N线C、P线D、Q线
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读“某地区等高线（单位：米）图”，完成下列问题。图示区域最高处与乙村的高差可能为（）A、600米B、900米C、1000米D、1200米
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交叉口施工图的识读要求（）A、了解相交道路的坡度和坡向B、了解设计范围和施工范围C、掌握旧路现况等高线和设计等高线D、了解方格网的尺寸
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多选题在识读园林设计平面图时，主要应从（）等几个方面顺序进行识读。A读标题栏B读会签栏C看南北方向D看等高线水位线E读坐标及尺寸
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多选题交叉口施工图的识读要求（）A了解相交道路的坡度和坡向B了解设计范围和施工范围C掌握旧路现况等高线和设计等高线D了解方格网的尺寸
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填空题等高线必定是（），即使本幅图没闭合，则在相邻的图幅闭合。等高线不能分叉、相交或合并。等高线经过山脊与山脊线（）。
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填空题煤层底板等高线图的识读步骤为：（）。
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多选题在识读园林竖向设计图时，主要应从（）等几个方面顺序进行识读。A平面尺寸标注B图幅规格、图框线C标题栏、指北针、说明D等高线、标高、坐标网E地面排水系统安排
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