由卢梭提出并对“教育心理学化”产生直接影响的思想是【 】A.泛智教育B．自然教育C．文化教育D．实验教育
跨文化研究又成为()A、组织比较研究B、泛文化比较法C、泛文化分析法D、组织文化研究E、文化比较研究
思想性原则是指教师在教学活动中应对全体儿童实施思想()教育,促进幼儿的品德和社会性发展。 A政治B道德C文化D传统
较抽象的不具有实物形态的人类社会产品称为()。 A、非物质文化B、精神文化C、物质文化D、民俗文化
导游讲解内容的思想性主要体现为（ ）A.社会性B.文化性C.健康性D.民族性
在我国学生文化具有（）特征。A非反社会性B超前性C动态性D多样性E成熟性
关于非物质文化，正确的说法是（）。A、非物质文化又可以称为精神文化B、城市没有非物质文化C、农村非物质文化是有形的而不是无形的D、农村非物质文化指的就是农村亚文化
园长的首要任务是对全园进行（）的领导。A、文化B、行政C、组织D、教育思想
“把一切事物教给一切人类”，体现的是（）A、“经验论”思想B、“兴趣论”思想C、“文化论”思想D、“泛智论”思想
通过体育传媒对自身感官的刺激作用而获得愉悦，称为（）A、身体性娱乐B、实用性娱乐C、文化性娱乐D、社会性娱乐
中国文化具有一种泛审美主义的文化特征，西方文化具有一种泛科学主义的文化特征。
思想政治教育的社会性功能主要包括政治功能、经济功能、文化功能。
费尔德曼提出的“非普遍发展”理论认为，儿童的发展是从普遍性范畴到独特性认知发展的连续体，这个从连续体的顺序应该是（）。A、普遍性――文化性――泛文化性――学科性――专门性――独特性B、普遍性――文化性――学科性――泛文化性――专门性――独特性C、普遍性――学科性――文化性――泛文化性――专门性――独特性D、普遍性――泛文化性――文化性――学科性――专门性――独特性
下列（）不是学生文化的特征。A、非反社会性B、超前性和动态性C、价值取向的多样性D、成熟性
广告必须符合社会文化和思想道德的客观要求，这是广告的（）。A、真实性B、社会性C、针对性D、艺术性
以下不属于企业文化的本质特征的是（）。A、非强制性B、个异性C、相对稳定性D、社会性
组织文化对每个组织员工的思想、心理和行为具有约束和规范的作用，称为组织文化的（）功能。
人们之间相互沟通思想、联络感情、传递知识和文化的社会组织是（）。A、文化性组织B、经济性组织C、政治性组织D、社会性组织
判断题思想政治教育的社会性功能主要包括政治功能、经济功能、文化功能。A对B错
单选题关于非物质文化，正确的说法是（）。A非物质文化又可以称为精神文化B城市没有非物质文化C农村非物质文化是有形的而不是无形的D农村非物质文化指的就是农村亚文化
单选题“把一切事物教给一切人类”，体现的是（）A“经验论”思想B“兴趣论”思想C“文化论”思想D“泛智论”思想
单选题人与动物的一个根本*区别是人具有（）。A思想性B文化性C社会性D自我实现性
多选题在我国学生文化具有（）特征。A非反社会性B超前性C动态性D多样性E成熟性
单选题广告必须符合社会文化和思想道德的客观要求，这是广告的（）。A真实性B社会性C针对性D艺术性
单选题人们之间相互沟通思想、联络感情、传递知识和文化的社会组织是（）。A文化性组织B经济性组织C政治性组织D社会性组织
填空题组织文化对每个组织员工的思想、心理和行为具有约束和规范的作用，称为组织文化的（）功能。