贯穿药物发展到应用的全过程；包括任何可能与药物有关问题的科学研究与活动的是A.药品不良反应B．药物警戒C．药品流行病学监测D．药源性疾病E．药物滥用
贯穿药物发展到应用的全过程；包括任何可能与药物有关问题的科学研究与活动的是
A.药品不良反应
B．药物警戒
C．药品流行病学监测
D．药源性疾病
E．药物滥用
B．药物警戒
C．药品流行病学监测
D．药源性疾病
E．药物滥用
参考解析
解析：药物警戒是与发现、评价、理解和预防药品不良反应或其他任何可能与药物有关问题的科学研究与活动。药品流行病学是临床药学与流行病学两个学科相互渗透、延伸而发展起来的新医学领域。药源性疾病又称药物诱发性疾病，是指人们在应用药物时，因为药物的原因导致具有临床症状的疾病。药物滥用是指非医疗目的地使用具有致依赖性潜能的精神活性物质的行为。
相关考题：
药物警戒的定义为A.研究药物的安全性B.一种学术上的探讨C.可以了解药害发生的规律，从而减少和杜绝药害，保证用药安全D.评价用药的风险效益比E.发现、评价、认识和预防药品不良作用或其他任何与药物相关问题的科学研究和活动
药物警戒的定义为()。A、研究药物的安全性B、与用药目的无关的不良反应C、可以了解药害发生的规律，从而减少和杜绝药害，保证用药安全D、评价用药的风险效益比E、发现、评价、认识和预防药品不良作用或其他任何与药物相关问题的科学研究和活动。
药物警戒的概念为A、研究药物的安全性B、一种学术上的探讨C、可以了解药害发生的规律，从而减少和杜绝药害，保证用药安全D、有关不良作用或任何可能与药物相关问题的发现、评估、理解与防范的科学与活动E、评价用药的风险效益比
下列有关临床药学思维的说法,正确的有() A.聚焦药物治疗问题，以患者获得最佳药物治疗效果为旨归B.临床药学思维的本质是一种专业决策性思维C.临床药学思维的关键是循证性思维，重视药物治疗相关信息及理据的收集、整理与分析D.临床药学思维贯穿临床药学服务全过程，从参与药物治疗方案的制定到过程中，乃至结束后的方案调整、优化与评估
下列关于药物制成剂型的叙述中错误的是A、药物剂型与给药途径相适应B、药物供临床使用之前,都必须制成适合于应用的剂型C、一种药物只可制成一种剂型D、一种药物制成何种剂型与临床上的需要有关E、一种药物制成何种剂型与药物的性质有关
药物警戒的概念为A.研究药物的安全性B.一种学术上的探讨C.可以了解药害发生的规律，从而减少和杜绝药害，保证用药安全D.有关不良作用或任何可能与药物相关问题的发现、评估、理解与防范的科学与活动E.评价用药的风险效益比
药物警戒的定义为（）。A：研究药物的安全性B：一种学术上的探讨C：可以了解药害发生的规律，从而减少和杜绝药害，保证用药安全D：评价用药的风险效益比E：发现、评价、认识和预防药品不良作用或其他任何与药物相关问题的科学研究和活动。
以下有关药物警戒的叙述不正确的是A、药物警戒的目的是尽早获取药物安全问题信号，为药品监督管理提供依据B、药物警戒不仅对药品不良反应进行监测，还包括了发生的所有不良作用、中毒、药源性疾病等C、药物警戒是有关不良作用或任何可能与药物相关问题的发现、评估、理解与防范的科学与活动D、药物警戒的研究范围局限于药品不良反应“合格药品在正常用法、用量下”的范畴E、药物警戒是药物流行病学的一个分支
药物警戒的概念为（ ）。A.研究药物的安全性、稳定性和有效性B.定期发布药品质量抽检公告，促成临床用药安全性C.评价药害发生的规律，从而减少或杜绝药害，保证用药安全D.有关不良作用或任何可能与药物相关问题的发现、评估、理解与防范的科学与活动E.对药品生产过程进行风险管理
关于机能学实验课目的，下列哪项是错误的？（）A、观察并了解机体正常机能活动规律B、观察并分析疾病的发生与发展规律。C、认识药物的效能及其作用规律。D、与临床实践及科学研究技能无关。E、培养并训练动物实验的计能与分析问题能力。
单选题关于药物在体内分布容积的叙述，不正确的是（）。A与药物的血浆蛋白结合率有关B与药物的脂溶性有关C给药后任何时点，体内药量与血药浓度的比值D与各种屏障对药物分布的影响有关E与血液pH有关
单选题下列有关药物作用的选择性的说法，错误的是（ ）。A选择性高的药物作用范围窄B选择性差的药物作用广泛，可影响多种功能C药物选择性一般是相对的，有时与药物剂量有关D药物作用的特异性与药理效应的选择性平行E药物作用选择性是药物分类和临床应用的基础
单选题药物警戒贯穿于药物发展到应用的全过程，从用药者安全出发，发现.评估.预防药品不良反应。下列不属于药物警戒内容的是A早期发现未知药品不良反应及其相互作用B发现已知药品不良反应的增长趋势C分析药品不良反应的风险因素和可能的机制D对风险/效益评价进行定量分析，发布相关信息，促进药品监督管理和指导临床用药E观察药品临床的治疗作用，发布临床用药指南
单选题关于机能学实验课目的，下列哪项是错误的？（）A观察并了解机体正常机能活动规律B观察并分析疾病的发生与发展规律。C认识药物的效能及其作用规律。D与临床实践及科学研究技能无关。E培养并训练动物实验的计能与分析问题能力。
判断题ADR是应用药物以后出现的损害人体健康的药物反应，而出现这种反应，可能与药物质量不合格有关、也可能与应用方法错误、用药量过大等有关。A对B错