结构性失用的检查方法是A.按命令执行肢体动作B.临摹立方体C.给玩具娃娃穿衣服D.按指令完成系列动作E.按口令吹口哨

结构性失用的检查方法是

A.按命令执行肢体动作
B.临摹立方体
C.给玩具娃娃穿衣服
D.按指令完成系列动作
E.按口令吹口哨

参考解析

解析:

相关考题:

失用症不包括A.观念性失用B.身体失用C.观念运动失用D.结构性失用E.运动性失用

不属于失用症的是A、结构性失用B、穿衣失用C、运动性失用D、意念性失用E、进食失用

通过下列哪些检查可以发现知觉障碍A、体图、空间定位、记忆、注意B、穿衣失用、结构性失用、图形-背景、体图C、注意、定向、记忆、问题解决D、问题解决、记忆、体图、空间定位E、意念性失用、结构性失用、定向、单侧忽略

脑卒中患者较常见的失用症中,最简单的失用症是A、步行失用B、运动性失用C、意念性失用D、结构性失用E、意念运动性失用

给予触觉、本体觉、运动觉的输入,且贯穿在动作前及整个过程中,此方法适用于A、观念性失用的训练B、运动性失用的训练C、结构性失用的训练D、穿衣失用的训练E、左右失认的训练

结构性失用的检查方法是A、按命令执行肢体动作B、临摹立方体C、给玩具娃娃穿衣服D、按指令完成系列动作E、按口令吹口哨

顶叶损害出现的失用为 A、观念性失用B、观念运动性失用C、空间结构性失用D、运动性失用E、失语

不属于失用症的是A.结构性失用B.穿衣失用C.运动性失用D.意念性失用E.进食失用

脑卒中患者较常见的失用症中,最简单的失用症是A.步行失用B.运动性失用C.意念性失用D.结构性失用E.意念运动性失用

画空心十字试验用于评定()A、观念性失用B、结构性失用C、穿衣失用D、观念运动性失用E、运动性失用

失用症包括()A、结构性失用B、运动性失用C、穿衣失用D、步行失用

用于评定结构性失用的方法有()、()、()。

结构性失用

患者活动逻辑试验阳性提示其存在()A、结构性失用B、穿衣失用C、步行失用D、运动性失用E、观念性失用

失用症包括()A、意念性失用B、运动性失用C、结构性失用D、穿衣失用E、步行失用

失用症评定包括()A、观念性失用B、运动性失用C、结构性失用D、注意力障碍E、穿衣失用

单选题结构性失用的检查方法是()。A按命令执行肢体动作B临摹立方体C给玩具娃娃穿衣服D按指令完成系列动作E按口令吹口哨

多选题失用症包括( )A意念性失用B运动性失用C结构性失用D穿衣失用E步行失用

单选题不属于失用症的是()A结构性失用B穿衣失用C运动性失用D意念性失用E进食失用

单选题给予触觉、本体觉、运动觉的输入,且贯穿在动作前及整个过程中,此方法适用于()。A观念性失用的训练B运动性失用的训练C结构性失用的训练D穿衣失用的训练E左右失认的训练

填空题对于老年期痴呆患者,失用症是其主要的临床表现,其失用症主要包括()、()、运动性失用、结构性失用、穿衣失用、()失用。

多选题失用症包括()A结构性失用B运动性失用C穿衣失用D步行失用

单选题辨别录制好的环境声音,如汽车喇叭声、雷声、上课铃声等,用于(  )。A颜色失认的检查B体像失认的检查C听觉失认的检查D触觉失认的检查E结构性失用的检查

多选题失用症评定包括( )A观念性失用B运动性失用C结构性失用D注意力障碍E穿衣失用

单选题脑卒中患者较常见的失用症中,最简单的失用症是()A步行失用B运动性失用C意念性失用D结构性失用E意念运动性失用

多选题顶叶损害出现的失用为()A观念性失用B观念运动性失用C空间结构性失用D运动性失用E失语

单选题患者活动逻辑试验阳性提示其存在()。A结构性失用B穿衣失用C步行失用D运动性失用E观念性失用

填空题用于评定结构性失用的方法有()、()、()。