为了实现功能目标，组织必须对活动过程进行规划和决策，以高效有序地完成目标任务；组织也必须对其内部的各种要素进行协调，以化解矛盾，减少内耗；组织也要对整个活动过程进行控制，以防止和纠正偏差等，这些都体现了组织的（ ）。A.凝聚功能B.整合功能C.管理功能D.服务功能
为了实现功能目标，组织必须对活动过程进行规划和决策，以高效有序地完成目标任务；组织也必须对其内部的各种要素进行协调，以化解矛盾，减少内耗；组织也要对整个活动过程进行控制，以防止和纠正偏差等，这些都体现了组织的（ ）。
A.凝聚功能
B.整合功能
C.管理功能
D.服务功能
B.整合功能
C.管理功能
D.服务功能
参考解析
解析：为了实现功能目标，组织必须对活动过程进行规划和决策，以高效有序地完成目标任务；组织也必须对其内部的各种要素进行协调，以化解矛盾，减少内耗；组织也要对整个活动过程进行控制，以防止和纠正偏差。这些都体现了组织的管理功能。所以选C。
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为了实现功能目标，组织必须对活动过程进行规划和决策，以高效有序地完成目标任务；组织也必须对其内部的各种要素进行协调，以化解矛盾，减少内耗；组织也要对整个活动过程进行控制，以防止和纠正偏差等，这些都体现了组织的（ ）。A.凝聚功能B.整合功能C.管理功能D.服务功能
组织机构的建立和设置就是为了实现一定的任务目标。进行组织设计，首先必须满足实现组织的任务目标的要求。要坚持以“人”为中心，因“人”设职、设岗，先人事、后组织的原则，围绕幼儿园的目标和任务进行组织建设，以提高组织效能。
我国一些管理学家也从不同的角度，对管理这一社会现象作出各自的解释。正确的有（）。A、“为组织制订目标，应用组织的各种要素，以实现组织的目标”的全过程；B、“管理是个人与群体共事，以达到组织的目标。”C、“管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制。”D、“管理是人类一种有组织、有目的、有领导的活动方式，是组织活动不可缺少的组成部分”
管理是管理者或管理机构在一定范围内，通过由（）等要素组成的活动，对组织所拥有的资源进行合理配置和有效使用，以实现组织预定目标的过程。A、计划和组织B、指挥和协调C、计划、组织、指挥、协调及控制D、组织和控制
以下哪个选项最好地描述了一个高效的管理者该如何实现其目标（）。A、高效管理者应该在预算限制内通过计划、组织、领导、控制、协调、考核和沟通这些活动来实现其目标B、高效管理者应该通过计划、组织、领导、控制、协调、考核和沟通这些活动来实现其目标C、高效管理者应该在预算限制内通过计划、组织、控制、协调、考核和沟通这些活动来实现其目标D、高效管理者应该在预算限制内通过计划、领导、控制、考核和沟通这些活动来实现其目标
单选题管理是管理者或管理机构在一定范围内，通过由（）等要素组成的活动，对组织所拥有的资源进行合理配置和有效使用，以实现组织预定目标的过程。A计划和组织B指挥和协调C计划、组织、指挥、协调及控制D组织和控制
单选题出版社管理的领导职能主要表现为（ ）。A为界定各部门职权，组织各部门既分工又协作地去完成为实现经营目标而必须完成的各项任务B通过指导、激励和沟通，来统一思想、协调步伐、化解矛盾，引导员工朝着经营目标的方向努力C为对未来活动进行筹划，以引导出版社各项工作和谐、有序地进行D通过监控经营活动的过程，将实际绩效与预先设定的目标进行比较，以便及时采取措施，纠正各种偏差
单选题以下哪个选项最好地描述了一个高效的管理者该如何实现目标（）。A高效管理者应该在预算限制内通过计划、组织、领导、控制、协调、考核和沟通这些活动来实现其目标B高效管理者应该通过计划、组织、领导、控制、协调、考核和沟通这些活动来实现其目标C高效管理者应该在预算限制内通过计划、组织、控制、协调、考核和沟通这些活动来实现其目标D高效管理者应该在预算限制内通过计划、领导、控制、协调、考核和沟通这些活动来实现其目标
判断题组织机构的建立和设置就是为了实现一定的任务目标。进行组织设计，首先必须满足实现组织的任务目标的要求。要坚持以“人”为中心，因“人”设职、设岗，先人事、后组织的原则，围绕幼儿园的目标和任务进行组织建设，以提高组织效能。A对B错
填空题班主任和教师根据一定的目的和要求，采用一定的手段和措施，带领全班学生对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程是（）。