运用目标管理方法对纵向界面进行管理主要把握的方面包括( )。A:建立目标管理体系B:强调责、权、利三者的统一C:强调责、权、利相互分离D:重视调动人的主动性和积极性E:要淡化传统意义中严格的岗位职责
运用目标管理方法对纵向界面进行管理主要把握的方面包括( )。
A:建立目标管理体系
B:强调责、权、利三者的统一
C:强调责、权、利相互分离
D:重视调动人的主动性和积极性
E:要淡化传统意义中严格的岗位职责
B:强调责、权、利三者的统一
C:强调责、权、利相互分离
D:重视调动人的主动性和积极性
E:要淡化传统意义中严格的岗位职责
参考解析
解析：
相关考题：
在建设项目组织管理的实际操作中，运用目标管理方法时主要把握( )等方面的内容。A:建立目标管理体系B:采取首问负责制C:强调责、权、利三者的统一D:重视调动人的主动性和积极性E:选择合适的目标方向
运用目标管理方法对纵向界面进行管理主要把握的方面包括（）。A、建立目标管理体系B、强调责、权、利三者的统一C、强调责、权、利相互分离D、重视调动人的主动性和积极性E、要淡化传统意义中严格的岗位职责
多选题运用目标管理方法对纵向界面进行管理主要把握的方面包括（）。A建立目标管理体系B强调责、权、利三者的统一C强调责、权、利相互分离D重视调动人的主动性和积极性E要淡化传统意义中严格的岗位职责
单选题教育技术研究课题的管理方法主要有以下（）几种。A系统管理方法、计划管理方法、计量管理方法、目标管理方法B资源管理方法、计划管理方法、计量管理方法、目标管理方法C系统管理方法、计划管理方法、计量管理方法、活动管理方法D计划管理方法、计量管理方法、目标管理方法、经济管理方法
多选题关于纵向界面管理的方法，下列论述正确的有（ ）。A纵向上的联系常常导致等级的出现B建设项目纵向界面的管理实际就是上下等级之间的协调问题C从界面管理的角度来说，对待纵向方面的问题应采取协商合作原则D对待纵向界面的问题应采取措施消除等级隔阂，实施一体化管理E界面本身有等级之分，也存在层次上的不同