心理咨询师为青少年组织了一个情绪管理团体咨询，目的是增进成员对自己情 绪的觉察，了解非理性想法对情绪的影响，学习修正非理性想法以及了解自己 情绪的来源，学习管理自己的情绪。参加者共10人，为期8次、每周一次、 每次60分钟。每次的主题分别是：有缘千里、情绪报告、七情六欲、追根溯 源、情绪密码、情绪解码、五彩缤纷、心灵驭手。这属于（ ）的服务。(A)非结构式团体心理咨询 （B)结构式团体心理咨询(C)团体心理讲座 （D)团体工作坊
心理咨询师为青少年组织了一个情绪管理团体咨询，目的是增进成员对自己情 绪的觉察，了解非理性想法对情绪的影响，学习修正非理性想法以及了解自己 情绪的来源，学习管理自己的情绪。参加者共10人，为期8次、每周一次、 每次60分钟。每次的主题分别是：有缘千里、情绪报告、七情六欲、追根溯 源、情绪密码、情绪解码、五彩缤纷、心灵驭手。这属于（ ）的服务。
(A)非结构式团体心理咨询 （B)结构式团体心理咨询
(C)团体心理讲座 （D)团体工作坊
(A)非结构式团体心理咨询 （B)结构式团体心理咨询
(C)团体心理讲座 （D)团体工作坊
参考解析
解析：
相关考题：
心理治疗师组织了一个青少年情绪管理集体治疗，目的是增进成员对自己情绪的觉察，了解非理性想法对情绪的影响，学习修正非理性想法以及了解自己情绪来源，学习管理自己的情绪。参加者共10人，为期8次、每周1次、每次60min。每次的主题分别是：有缘千里、情绪报告、七情六欲、追根溯源、情绪密码、情绪解码、五彩缤纷、心灵驭手，这种治疗属于A、非结构式心理治疗B、结构式心理治疗C、个别心理治疗D、团体工作坊E、团体心理讲座
心理咨询师为青少年组织了一个情绪管理团体咨询，目的是增进成员对自己情绪的觉察，了解非理性想法对隋绪的影响，学习修正非理性想法以及了解自己情绪的来源，学习管理自己的情绪。参加者共10人，为期8次、每周一次、每次60分钟。每次的主题分别是：有缘千里、情绪报告、七情六欲、追根溯源、情绪密码、情绪解码、五彩缤纷、心灵驭手。这属于（ ）的服务。A.非结构式团体心理咨询B.结构式团体心理咨询C.团体心理讲座D.团体工作坊
小强是个极其叛逆的孩子，在学校不认真听课，破坏班级纪律，成绩很差；在家里不听爸妈的话，他认为爸妈让他学习是为了他们自己好，想让自己为他们争光，满足他们的虚荣感，所以小强从不认真学习，很排斥父母让他努力学习的思想。针对小强的情况，社会工作者打算用情绪辅导中的“转换想法”的技巧去引导小强以正确的想法去面对负面情绪。该技巧的实施步骤是()。A:分辨与判断是否存在非理性想法B:识别自己的情绪C:对非理性想法进行驳斥D:适当的表达自己的情绪E:重建合理想法
小强是一个极其叛逆的孩子，在学校不认真听课，破坏班级纪律，成绩很差；在家里不听爸妈的话，他认为爸妈让他学习是为了他们自己好，想让自己为他们争光，满足他们的虚荣感，所以小强从不认真学习，很排斥父母让他努力学习的思想。针对小强的情况，社会工作者打算用情绪辅导中“转换想法”的技巧去引导他以正确的想法去面对负面情绪。该技巧的实施步骤是（ ）。A.分辨与判断是否存在非理性想法B.识别自己的情绪C.对非理性想法进行驳斥D.适当表达自己的情绪E.重建合理想法
情绪辅导是运用有关心理辅导的理论和技术，帮助学生（）自己的情绪，学会恰当地表达情绪以促进理解和交流，并学会控制、疏导自己的情绪，处理自己的情绪困扰，增进自己心理健康的一种教育活动。A、认识B、接纳C、把握D、理解
下列哪项不属于大学生运用合理情绪疗法？（）A、认识到不良情绪不是源于外界，而是由于自己的非理性信念所造成的B、情绪困扰得不到缓解是因为自己仍保持过去的非理性信念C、只有改变自己的非理性信念，才能消除情绪困扰D、不良情绪的来源是社会动荡和变革造成的
小孩子在成长过程之中，每有负面情绪出现，大人正确的引导方式是（）A、学会凭身边的成年人的表示而决定行动B、清楚认识和正确运用情绪去帮助自己C、了解和分享别人的想法和感受D、学习把自己的情绪压抑在心里
多选题小强是一个极其叛逆的孩子，在学校不认真听课，破坏班级纪律，成绩很差；在家里不听爸妈的话，他认为爸妈让他学习是为了他们自己好，想让自己为他们争光，满足他们的虚荣感，所以小强从不认真学习，很排斥父母让他努力学习的思想。针对小强的情况，社会工作者打算用情绪辅导中“转换想法”的技巧去引导他以正确的想法去面对负面情绪。该技巧的实施步骤是()。A分辨与判断是否存在非理性想法B识别自己的情绪C对非理性想法进行驳斥D适当表达自己的情绪E重建合理想法
单选题心理咨询师为青少年组织了一个情绪管理团体咨询，目的是增进成员对自己情绪的觉察，了解非理性想法对情绪的影响，学习修正非理性想法以及了解自己情绪的来源，学习管理自己的情绪。参加者共10人，为期8次、每周一次、每次60分钟。每次的主题分别是：有缘千里、情绪报告、七情六欲、追根溯源、情绪密码、情绪解码、五彩缤纷、心灵驭手。这属于（）的服务。A非结构式团体心理咨询B结构式团体心理咨询C团体心理讲座D团体工作坊
单选题下列哪项不属于大学生运用合理情绪疗法？（）A认识到不良情绪不是源于外界，而是由于自己的非理性信念所造成的B情绪困扰得不到缓解是因为自己仍保持过去的非理性信念C只有改变自己的非理性信念，才能消除情绪困扰D不良情绪的来源是社会动荡和变革造成的
单选题对于情绪不稳定的学生，辅导员对其辅导有三个阶段： ①改变辅导对象不合理的想法。 ②帮助辅导对象了解自己的情绪。 ③控制情绪、模仿学习。 顺序是（）。A①②③B③②①C①③②D②①③