案例一(32):求助者完成了心理测验,回到了咨询室。心理咨询师:(看了测验的结果)从结果看,有些与你所说的不一致,例如,你在抑郁自评量表上得分很高,而咱们谈话时你没有说自己情绪低落。所以你要想想,这是怎么回事呢?今天咨询结束后你需要梳理清楚,通过心理咨询,你想得到什么心理帮助,解决什么问题,看看是否能形成明确的目标。我也认真地想一想,咱们下次再谈。对于今天咱们谈话的内容,我一定保守秘密,请你放心。求助者:好吧。咨询师在本次咨询结束前()多选A.布置了与咨询直接有关的家庭作业B.再次进行了保密承诺C.发现测验结果与谈话的初步印象不一致D.发现矛盾及时中断咨询
案例一(32):
求助者完成了心理测验,回到了咨询室。
心理咨询师:(看了测验的结果)从结果看,有些与你所说的不一致,例如,你在抑郁自评量表上得分很高,而咱们谈话时你没有说自己情绪低落。所以你要想想,这是怎么回事呢?今天咨询结束后你需要梳理清楚,通过心理咨询,你想得到什么心理帮助,解决什么问题,看看是否能形成明确的目标。我也认真地想一想,咱们下次再谈。对于今天咱们谈话的内容,我一定保守秘密,请你放心。
求助者:好吧。
咨询师在本次咨询结束前()多选
求助者完成了心理测验,回到了咨询室。
心理咨询师:(看了测验的结果)从结果看,有些与你所说的不一致,例如,你在抑郁自评量表上得分很高,而咱们谈话时你没有说自己情绪低落。所以你要想想,这是怎么回事呢?今天咨询结束后你需要梳理清楚,通过心理咨询,你想得到什么心理帮助,解决什么问题,看看是否能形成明确的目标。我也认真地想一想,咱们下次再谈。对于今天咱们谈话的内容,我一定保守秘密,请你放心。
求助者:好吧。
咨询师在本次咨询结束前()多选
A.布置了与咨询直接有关的家庭作业
B.再次进行了保密承诺
C.发现测验结果与谈话的初步印象不一致
D.发现矛盾及时中断咨询
B.再次进行了保密承诺
C.发现测验结果与谈话的初步印象不一致
D.发现矛盾及时中断咨询
参考解析
解析:考察知识点:国家心理咨询师(2级)/心理诊断技能/会谈法
相关考题:
多选题案例教学作为一个完整的教学过程,一般包括()几个环节。A选编案例B引入案例C分析讨论案例D评价案例