患者对自己以往的言行过分关心、内疚和悔恨，就表明其在BPRS评定中存 在（ ）。(A)情感交流障碍 （B)紧张(C)罪恶观念 （D)心境抑郁

患者对自己以往的言行过分关心、内疚和悔恨，就表明其在BPRS评定中存 在（ ）。
(A)情感交流障碍 （B)紧张
(C)罪恶观念 （D)心境抑郁

参考解析

解析：

相关考题：

去注意是为了让来访者( )A、认识到很少有人会注意他的言行B、减少对身体状况的关注C、将注意力集中到自己的表现上D、改变注意过分集中的情况E、多关心他人
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在人际交往中关注他人的言行举止，并能够根据不同的情境调整自己言行的认知类型属于场依存型。此题为判断题(对，错)。
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BPRS评定患者近（ ）周内的症状情况。A．4B．3C．2D．1
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患者对自己以往的言行过分关心、内疚和悔恨，就表明其在BPRS评定中存在（ ）。A．情感交流障碍B．紧张C．罪恶观念D．心境抑郁
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BPRS一般评定患者近（　　）周内的症状情况。A.4B.3C.2D.1
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“择善”是指（）A、在敌人相处中，对方能够就自己不对的地方提出规劝B、在朋友相处中，对方能够就自己对的地方提出规劝C、在朋友相处中，对方能够就自己不对的地方提出规劝D、在敌人相处中，对方能够就自己对的地方提出规劝
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为什么在涉外活动中要遵守“热情有度”原则（）。A、在国际交往中，人们对交际距离极为讲究，因此要注意距离有度B、在国外，人们普遍地强调个性独立和个人自由，反对他人对自己的过分关心C、外国人崇尚独善其身D、以上都是
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恩格斯说“作者过分欣赏自己的主人公，那总是不好的”，意思是说作家（）。A、对人物的命运不应过分关心B、在传达感情时，应尊重人物的个性C、只能通过人物之口来传达感情D、只能通过情节来传达议论
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人无完人，金无足赤，每个人都有自己的缺点，我们在人际交往中不能过分苛求他人，以自己的主观价值标准来衡量别人。这是（）A、善待他人B、和平相处C、宽以待人D、关心他人
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患者对自己以往的言行过分关心、内疚和悔恨，就表明其在BPRS评定中存在（）。A、情感交流障碍B、紧张C、罪恶观念D、心境抑郁
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某患者在BPRS某项目上的得分为4分，说明其症状的严重程度为（）。A、轻度B、中度C、偏重D、重度
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在遇到不同意求助者的言行情况时，咨询师也不要表明自己的意见。（）
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德育在发展过程中要吸收和利用以往时代在德育思想、内容、原则、方法等方面的成果来丰富、发展自己，这表明德育具有（）.A、民主性B、变革性C、继承性D、滞后性
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内疚包括（）。A、自己责怪自己，即自责B、对他人的责怪C、幸存者内疚D、对他人受到伤害的内疚
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使用BPRS评定受测者是否存在定向障碍时（　）A、应考虑其是否对人物、时间等分辨不清B、一般评定一月以上的症状C、评定人员的经验并不重要D、难以评定的时候可暂不记分
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BPRS一般评定患者近（）周内的症状情况。A、4B、3C、2D、1
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单选题某患者在BPRS某项目上得分为4分，说明其症状严重程度为（　　）。A轻度B中度C偏重D重度
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单选题BPRS一般评定患者近（）周内的症状情况。A4B3C2D1
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单选题去注意是为了让来访者（）。A认识到很少有人会注意他的言行B减少对身体状况的关注C将注意力集中到自己的表现上D改变注意过分集中的情况E多关心他人
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判断题过分干涉的家长，他们制定各种规章制度，严格限制孩子的言行，要求孩子按自己的旨意活动。A对B错
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单选题为什么在涉外活动中要遵守“热情有度”原则（）。A在国际交往中，人们对交际距离极为讲究，因此要注意距离有度B在国外，人们普遍地强调个性独立和个人自由，反对他人对自己的过分关心C外国人崇尚独善其身D以上都是
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多选题内疚包括（）。A自己责怪自己，即自责B对他人的责怪C幸存者内疚D对他人受到伤害的内疚
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单选题使用BPRS评定受测者是否存在定向障碍时（　）A应考虑其是否对人物、时间等分辨不清B一般评定一月以上的症状C评定人员的经验并不重要D难以评定的时候可暂不记分
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单选题情感反应的目的是（）A核查治疗师对患者的理解是否准确B对患者叙述中的含义作进一步的澄清C将患者的情感和意图进行整合地表达D使患者清楚地感受到治疗师在关心自己，倾听着自己的叙述E为了制止患者对自己做过的事情进行自责
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单选题“择善”是指（）A在敌人相处中，对方能够就自己不对的地方提出规劝B在朋友相处中，对方能够就自己对的地方提出规劝C在朋友相处中，对方能够就自己不对的地方提出规劝D在敌人相处中，对方能够就自己对的地方提出规劝
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单选题患者对自己以往的言行过分关心、内疚和悔恨，就表明其在BPRS评定中存在（）。A情感交流障碍B紧张C罪恶观念D心境抑郁
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单选题一位20多岁的女青年因丧失兴趣，对以往爱好缺乏快感，情绪低下，早醒，昼重夜轻，对自己的身体健康过分关心而来到心理门诊求医如果需给她作临床评定，应考虑选用的量表是（）A大体退化量表BMMPICHamilton焦虑量表DHamilton抑郁量表EH.R神经心理成套测验
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