恩格斯说“作者过分欣赏自己的主人公，那总是不好的”，意思是说作家（）。A、对人物的命运不应过分关心B、在传达感情时，应尊重人物的个性C、只能通过人物之口来传达感情D、只能通过情节来传达议论
恩格斯说“作者过分欣赏自己的主人公，那总是不好的”，意思是说作家（）。
- A、对人物的命运不应过分关心
- B、在传达感情时，应尊重人物的个性
- C、只能通过人物之口来传达感情
- D、只能通过情节来传达议论
相关考题：
恩格斯说，他的作品“汇集了法国社会的全部历史，我从这里，甚至在经济细节方面所学到的东西，也要比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的东西还要多”。恩格斯说的作家是( )A.巴尔扎克B.雨果C.司汤达D.都德
王女士向社会工作者小李抱怨：“你说这孩子是怎么了?那么简单的东西学了一遍又一遍，总是记不住，可只要说起玩，他就来劲。”小李运用再标签提问技巧帮助王女士重新认识自己的孩子。小李的下列提问中，符合再标签技巧运用的是( )。A: “你是说孩子对感兴趣的事很投入。是吗?”B: “你是说孩子对学习很不上心．是吗?”C: “你是说孩子总是想着玩．是吗?”D: “你是说孩子管不住自己．是吗?”
王女士向社会工作者小李抱怨：“你说这孩子是怎么了那么简单的题，做了一遍又一遍，总是记不住，可只要说起玩，他就来劲。”小李运用再标签提问技巧帮助王女士重新认识自己的孩子。小李的下列提问中，符合再标签技巧运用的是（ ）。[2015年真题]A.“你是说孩子对感兴趣的事很投入，是吗”B.“你是说孩子对学习很不上心，是吗”C.“你是说孩子总是想着玩，是吗”D.“你是说孩子管不住自己，是吗”
小琴，17岁，初中文化程度，性格内向，平时喜欢画漫画，但从来不敢把自己的画给别人看。在家里无论她做什么事情，父母总是说“你不行的”“你不会的”，所以她觉得处处不如别人，非常自卑。社会工作者老王决定运用个案工作的方法提升小琴的自信心。当看到小琴画的漫画时，老王适宜的回应是()。A:“你画的漫画是全世界最好的。”B:“你能和我说一说这画的意思吗？”C:“父母说你不会画画你肯定很难过。”D:“父母说你画得不好是他们不太懂漫画。”
服务对象：“……我总是这样，我有时候想我是不是疯了”。社会工作者：“您刚才说的意思是，您一遇到有反对意见，就觉得受不了了吗？”上述对话中，社会工作者使用的引领性技巧是（）。A、对焦B、澄清C、摘要D、对质
恩格斯说，他的作品“汇集了法国社会的全部历史，我从这里，甚至在经济细节方面所学到的东西，也要比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到全部东西还要多”。恩格斯说的作家是（）A、巴尔扎克B、雨果C、司汤达D、都德
恩格斯说：作者的见解愈隐蔽，对艺术作品来说就愈好这句话说明（）A、作家的见解应通过真实生动的形象显现出来B、作品不要流露作者的见解C、作者的见解应该表现得隐晦D、作品的倾向要通过情节与场面流露出来
“移情式阅读”的意思是（）A、阅读文学作品时不是抱理解和欣赏的态度B、阅读作品时将自我的感情移入到和自己相似的人物身上，并以这一人物自居C、移情式阅读也可以理解为“体认”中的“同化”D、鲁迅说：“中国人看小说，不能用赏鉴的态度去欣赏它，却自己钻入书中，硬去充一个其中的角色。”这说的便是移情式阅读
单选题恩格斯说：作者的见解愈隐蔽，对艺术作品来说就愈好这句话说明（）A作家的见解应通过真实生动的形象显现出来B作品不要流露作者的见解C作者的见解应该表现得隐晦D作品的倾向要通过情节与场面流露出来
单选题小琴今年17岁，初中文化程度，性格内向，平时喜欢画漫画，但从来不敢把自己的画给别人看。在家里无论她做什么事情，父母总是说“你不行的”、“你不会的”，所以她觉得处处不如别人，非常自卑。社会工作者老王决定运用个案工作的方法提升小琴的自信心。 当看小琴画的漫画时，老王适宜的回应是( )。A“你画的漫画是全世界最好的”。B“你能和我说一说这画的意思吗?”C“父母说你不会画画你肯定很难过”。D“父母说你画得不好是他们不太懂漫画”。
单选题小学阶段说话训练总的要求是（）A用普通话表达自己的意思，先想后说B用普通话表达自己的意思，能演讲、注意礼貌C用普通话表达自己的意思，先想后说、表情丰富D先想后说、注意礼貌，用普通话清楚地表达自己的意思
单选题恩格斯说“作者过分欣赏自己的主人公，那总是不好的”，意思是说作家（）。A对人物的命运不应过分关心B在传达感情时，应尊重人物的个性C只能通过人物之口来传达感情D只能通过情节来传达议论