欣赏你的同事，你和同事之间会合作得更加融洽;欣赏你的下属，下属会更加努力地工作;欣赏你的爱人，爱情会更加甘甜;欣赏你的学生，学生会更加可爱。_。填入划横线部分最恰当的一句是（）。A.用欣赏的眼光打量周围，你会觉得世界变得更加和谐B.用欣赏的眼光打量他人，你会觉得他人都对你友好C.世界并不缺乏美好，就看你有没有发现美好的眼光D.自己的心情美好，世界就美好
欣赏你的同事，你和同事之间会合作得更加融洽;欣赏你的下属，下属会更加努力地工作;欣赏你的爱人，爱情会更加甘甜;欣赏你的学生，学生会更加可爱。_。填入划横线部分最恰当的一句是（）。
A.用欣赏的眼光打量周围，你会觉得世界变得更加和谐
B.用欣赏的眼光打量他人，你会觉得他人都对你友好
C.世界并不缺乏美好，就看你有没有发现美好的眼光
D.自己的心情美好，世界就美好
B.用欣赏的眼光打量他人，你会觉得他人都对你友好
C.世界并不缺乏美好，就看你有没有发现美好的眼光
D.自己的心情美好，世界就美好
参考解析
解析：从整体看这几个句子主题是“欣赏周围的人”，这样周围的人与自己的关系就会变得和谐。B项太片面，句子中并不是只强调他人对自己的友好，还包括各方面的融洽。C、D两项属于无中生有，题干 强调的是用欣赏的眼光看待别人而不是去发现美好或“自己的心情美好”。所以A项最恰当。
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欣赏你的同事，你和同事之间会合作得更加融洽;欣赏你的下属，下属会更加努力地工作;欣赏你的爱人，爱情会更加甘甜;欣赏你的学生，学生会更加可爱。__________ 。A.用欣赏的眼光打量周围，你会觉得世界变得更加和谐B.用欣赏的眼光打量他人，你会觉得他人都对你友好C.世界并不缺乏美好，就看你有没有发现美好的眼光D.自己的心情美好，世界就美好
你的一个同事在工作上不如你，却到处宣扬你的缺点。对此。你会（ ）。A．无所谓。力争做得更加出色，博得大家的信任B．非常生气。从此不再搭理这个同事C．冷静对待。诚恳地找这个同事面谈。改善两个人的关系D．找机会告诫该同事不要打小报告
欣赏你的同事，你和同事之间会合作得更加______；欣赏你的下属，下属会更加努力地工作；欣赏你的爱人，爱情会更加______；欣赏你的学生，学生会更加可爱；用欣赏的眼光______周围，你会觉得世界变得更加和谐。填入横线部分最恰当的一项是( )。A．无间诱人观察B．顺畅温馨注视C．融洽甘甜打量D．广泛甜美睥睨
喝水的时候，感激挖井的人，饮水思源，我们更加 甜美的泉水；收获的时候，感激播种的人，_____________，我们更加明白劳动的_____________；成功的时候，要感激生你养你的人，______________，我们更加懂得生命的_____________。依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）A、 爱护 五谷丰登 艰苦 春风化雨 可贵B、 珍惜 春华秋实 艰辛 投桃报李 宝贵C、 保护 满载而归 辛酸 涌泉相报 可爱D、 珍爱 硕果累累 辛苦 礼尚往来 珍贵
音乐的作用并不止于创造悦耳的_______，它还能表达感情。你可以津津有味地_______一首巴赫的序曲，好像_______精美的波斯地毯一样。填入横线部分最恰当的一项是（ ）。A．曲调 欣赏 观赏B．乐式 欣赏 观赏C．曲调 观赏 欣赏D．乐式 观赏 欣赏
欣赏你的同事，你和同事之间会合作得更加融洽；欣赏你的下属，下属会更加努力地工作：欣赏你的爱人，爱情会更加甘甜；欣赏你的学生，学生会更加可爱。__________。填入划横线部分最恰当的一句是：A．用欣赏的眼光打量周围，你会觉得世界变得更加和谐B．用欣赏的眼光打量他人，你会觉得他人都对你友好C．世界并不缺乏美好，就看你有没有发现美好的眼光D．自己的心情美好，世界就美好
欣赏你的同事，你和同事之间会合作得更加融洽；欣赏你的下属，下属会更加努力地工作；欣赏你的爱人，爱情会更加甘甜；欣赏你的学生，学生会更加可爱。横线处应填入的句子是（ ）。A．用欣赏的眼光打量周围，你会觉得世界变得更加和谐B．用欣赏的眼光打量他人，你会觉得他人都对你友好C．世界并不缺乏美好，就看你有没有发现美好的眼光D．自己的心情美好，世界就美好
单选题欣赏你的同事，你和同事之间会合作得更加______；欣赏你的下属，下属会更加努力地工作；欣赏你的爱人，爱情会更加______；欣赏你的学生，学生会更加可爱；用欣赏的眼光______周围，你会觉得世界变得更加和谐。填入横线部分最恰当的一项是（ ）。A无间 诱人 观察B顺畅 温馨 注视C融洽 甘甜 打量D广泛 甜美 睥睨
问答题你最欣赏的班主任是哪一种类型？如果你是班主任你会怎么做？