运算能力会根据法则、公式等正确地进行运算,并理解运算的算理;能够根据问题条件寻求与设计合理、简捷的运算途径。() 此题为判断题(对，错)。
与门逻辑的运算法则是()。A.A·0=0;B.A·A=1C.A·1=A;D.A·A=A
以下表达式中符合逻辑运算法则的是()。A.C·C=C2B.1＋1=10C.0 以下表达式中符合逻辑运算法则的是()。A.C·C=C2B.1+1=10C.0D.A+1=1
下列逻辑代数基本运算法则中，______是错误的。A.B.C.D.
小学数学运算规则学习从逻辑层面看主要包含()等一些内容。 A、运算技巧B、运算法则C、运算性质D、运算方法E、四则运算
设“*”的运算法则如下：对任何若a+b≧10，则a*b=a+b；若a+b﹤10，则a*b=ab。则（1*2）＋（2*3）＋（3*4）＋（4*5）＋（5*6）＋（6*7）＋（7*8）＋（8*9）＋（9*10）＝（ ）A．125B．115C．105D．120
对多个对象执行合并命令,在重叠处出现剪贴洞,这结果的运算法则是:() A.奇偶卷积法B.三分之一法则C.布尔运算法则D.正切运算法则
设“*”的运算法则如下：对任何若a+b>=10，则a*b=a+b；若a+bA. 125B. 115C. 105D. 120
请按有关运算法则求6.98、7.325、8.9554、2.73的算术平均值。
请按有关运算法则对1.75+21.033+12.766进行运算。
数学运算是指（）。A、四则运算法则。B、从一些事实和命题出发，依据逻辑规则推出一个命题的思维过程。C、在明晰运算对象的基础上，依据运算法则解决数学问题的思维过程。
从逻辑层面看，在小学数学运算规则学习中，主要包含“运算法则”、“运算性质”和（）等一些内容。A、数的认识B、运算方法C、简便运算D、理解算理
或门逻辑的运算法则是（）。A、A＋0＝AB、A＋1＝AC、A＋1＝1D、A＋A＝A
儿童掌握运算法则的表现是他们形成适当的运算技能，其标志是运算的（），即运算的准确则的清晰度。
对多个对象执行合并命令，在重叠处出现剪贴洞，这结果的运算法则是：（）A、奇偶卷积法B、三分之一法则C、布尔运算法则D、正切运算法则
扭矩的正负号可按如下方法来规定：运用右手螺旋法则，四指表示扭矩的转向，当拇指指向与截面外法线方向相同时规定扭矩为正；反之，规定扭矩为负。
环R中的运算应该满足几条加法法则和几条乘法法则？（）A、3、3B、2、2C、4、2D、2、4
单选题从逻辑层面看，在小学数学运算规则学习中，主要包含“运算法则”、“运算性质”和（）等一些内容。A数的认识B运算方法C简便运算D理解算理
单选题环R中的运算应该满足几条加法法则和几条乘法法则？（）A3、3B2、2C4、2D2、4
多选题与门逻辑的运算法则是（）。AA•0＝0；BA•A＝1CA•1＝A；DA•A＝A
单选题对每个对象执行结合命令，在重叠处出现剪贴洞，这结果的运算法则是（）A奇偶卷积法B三分之一法则C布尔运算法则D正切运算法则
填空题儿童掌握运算法则的表现是他们形成适当的运算技能，其标志是运算的（），即运算的准确则的清晰度。
