健康促进是一种A.社会策略B.部门协调C.社会动员D.社会倡导E.环境支持

健康促进是一种

A.社会策略
B.部门协调
C.社会动员
D.社会倡导
E.环境支持

参考解析

解析:本题主要考查考生对健康促进含义的理解。结合我们国家的实践经验和对健康促进内容和实质的理解,健康促进是指运用行政或组织手段,广泛动员和协调社会各相关部门以及社区、家庭和个人,使其履行各自对健康的责任,共同维护和促进健康的一种社会行为和社会策略。对健康促进有了深刻理解之后,答案A最合适,其他都是手段和策略具体运用的表述。

相关考题:

正确的说法是(健康教育与健康促进的关系)A、健康促进是行政手段加卫生宣传B、健康促进作为一种社会战略,可替代健康教育C、健康促进涉及各个部门,不需要健康教育D、健康促进的工作范围涵盖了健康教育,是宏观与微观的结合E、健康促进通过社会动员促进人群健康,不以个体行为改变为目标

健康教育与健康促进的关系是A.健康教育就是健康促进B.健康促进发展成了健康教育SXB 健康教育与健康促进的关系是A.健康教育就是健康促进B.健康促进发展成了健康教育C.健康教育包括健康促进D.健康促进是健康教育的发展E.健康教育比健康促进意义更广泛

健康教育与健康促进的关系是( )A.健康促进比健康教育更宽泛B.健康教育是健康促进的先导C.健康促进是健康教育的基础D.健康促进包含健康教育

健康促进的概念是()A、提高生活质量B、一种综合策略C、改善自身健康D、履行健康责任

健康促进是一种()A、理想B、理念C、方法D、策略E、干预

健康教育与健康促进的关系是()。A、健康教育就是健康促进B、健康促进发展成了健康教育C、健康教育包括健康促进D、健康促进是健康教育的发展E、健康教育比健康促进意义更广泛

健康促进是一种()A、健康干预B、社会倡导C、社会协调D、社会策略E、资源配置

健康促进的概念是()。A、提高生活质量B、一种综合策略C、改善自身健康D、疾病预防E、履行健康责任

健康素养是维持和促进健康的一种()A、方法B、能力C、手段D、措施E、途径

下面关于健康促进的含义说法不正确的是()A、1984年,Battes和Winder将健康促进定义为:“把健康教育和有关组织、政治和经济干预结合起来,促使行为和环境改变,以改善和保护人们健康的一种综合策略。”B、世界卫生组织(WHO)给健康促进下的定义是:“认为健康促进是疾病控制的主要经验,是一种基本对策。 ”C、1986年,在加拿大渥太华召开的第一届国际健康促进大会上发表的《渥太华宣言》中提出:“健康促进是指促进人们提高和改善他们自身健康的过程。”D、美国学者Lawrence Green 将健康促进定义为:“健康促进包括了健康教育及能促使行为与环境向有益于健康方向改变的相关政策、法规、组织的综合。”

单选题关于健康教育与健康促进的关系,正确的说法是(  )。A健康促进涉及各个部门,不需要健康教育B健康促进是健康教育的发展,健康教育是健康促进的重要内容和方法C健康促进作为一种社会战略,可替代健康教育D健康促进是行政手段加上卫生宣传E健康促进通过社会动员促进人群健康,不以个体行为改变为目标

单选题健康素养是维持和促进健康的一种()A方法B能力C手段D措施E途径

单选题正确的说法是(健康教育与健康促进的关系)()A健康促进是行政手段加卫生宣传B健康促进作为一种社会战略,可替代健康教育C健康促进涉及各个部门,不需要健康教育D健康促进的工作范围涵盖了健康教育,是宏观与微观的结合E健康促进通过社会动员促进人群健康,不以个体行为改变为目标

单选题下面关于健康促进的含义说法不正确的是()A1984年,Battes和Winder将健康促进定义为:“把健康教育和有关组织、政治和经济干预结合起来,促使行为和环境改变,以改善和保护人们健康的一种综合策略。”B世界卫生组织(WHO)给健康促进下的定义是:“认为健康促进是疾病控制的主要经验,是一种基本对策。 ”C1986年,在加拿大渥太华召开的第一届国际健康促进大会上发表的《渥太华宣言》中提出:“健康促进是指促进人们提高和改善他们自身健康的过程。”D美国学者Lawrence Green 将健康促进定义为:“健康促进包括了健康教育及能促使行为与环境向有益于健康方向改变的相关政策、法规、组织的综合。”